Studi Kepustakaan Konseling Rational Emotive Behavior Therapy Untuk Mengurangi Kecanduan Game Online
Literature Study of Rational Emotive Behavior Therapy Counseling to Reduce Online Game Addiction
Kecanduan game online merupakan permasalahan umum dan perlu penanganan yang serius untuk mengatasinya. Penelitian ini adalah studi yang memiliki tujuan untuk mendapatkan data mengenai ruang lingkup, langkah-langkah intervensi dan efektivitas penerapan teknik konseling rational emotive behavior therapy (REBT) untuk mengurangi kecanduan game online. Studi ini menggunakan metode kajian studi kepustakaan (Library Research) menggunakan acuan penelitian yang sesuai terhadap fokus penelitian. Media pengumpulan informasi yang dipakai adalah sumber bacaan buku, artikel, dan jurnal, yang diperoleh dari sumber nasional dan internasional. Informasi yang sudah didapatkan kemudian ditelaah menggunakan metode analisis deskriptif. Berdasarkan informasi yang sudah diproleh, hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa teknik konseling REBT dapat digunakan dalam mengurangi tingkat kecanduan game online yang dialami oleh individu dari rentang sekolah dasar, sekolah menengah pertama, sekolah menengah atas, dan pada individu yang tergolong dalam tingkat dewasa awal. Dalam penangannya, konseling REBT sangat berpengaruh pada peran aktif keterlibatan dan tingkat keinginan diri konseli guna mengurangi tingkat kecanduan game online yang dialaminya.
Kata Kunci: Kecanduan, Game Online, REBT
Online game addiction is a common problem and requires serious treatment to overcome it. This research is a study that aims to obtain data regarding the scope, intervention steps and effectiveness of the application of rational emotive behavior therapy (REBT) counseling techniques to reduce online game addiction. This study uses a literature study method (Library Research) using research references that are appropriate to the research focus. The information collection media used were books, articles and journals, which were obtained from national and international sources. The information that has been obtained is then analyzed using descriptive analysis methods. Based on the information that has been obtained, the results of this study indicate that REBT counseling techniques can be used in reducing the level of online game addiction experienced by individuals from elementary school, junior high school, high school, and in individuals belonging to the early adult level. In handling, REBT counseling is very influential on the active role of involvement and the level of the counselee's desire to reduce the level of online game addiction he experiences.
Keywords: Addiction, Online Game, REBT