Pengembangan Media Pembelajaran KADO KEJU (Kartu Domino Kegiatan Ekonomi Dan Jenis Usaha) Pada Materi Jenis Usaha Ekonomi Masyarakat Indonesia Kelas V Sekolah Dasar

Pengembangan Media Pembelajaran KADO KEJU (Kartu Domino Kegiatan Ekonomi Dan Jenis Usaha) Pada Materi Jenis Usaha Ekonomi Masyarakat Indonesia Kelas V Sekolah Dasar

Penelitian pengembangan yang dikembangkan oleh peneliti berdasarkan permasalahan yang dilakukan di lapangan yaitu guru kurang bisa mengembangkan media yang tepat kepada peserta didiknya. Dengan demikian, guru memerlukan media pengembangan yang alternatif untuk mengatasi permasalahan peserta didik di SD Negeri Karangsono. Penelitian ini memiliki tujuan yaitu diantaranya: 1. Menguji kevalidan media KADO KEJU pada materi kegiatan ekonomi dan jenis usaha masyarakat Indonesia, 2. Menguji keefektifan media KADO KEJU pada materi kegiatan ekonomi dan jenis usaha masyarakat Indonesia, 3. Menguji kepraktisan media KADO KEJU pada materi kegiatan ekonomi dan jenis usaha masyarakat Indonesia. Penelitian pengembangan dilakukan menggunakan model ADDIE. Subyek uji coba penelitian diantaranya peserta didik dan guru SDN Karangsono. Teknik analisis data yang dipakai berupa angket, observasi, angket, dan tes. Kemudian data diolah dengan data kuantitatif dan kualitatif. Kevalidan media dapat dilihat melalui analisis data yang telah dilakukan dan tingkat signifikansi penggunaaan media KADO KEJU. Media KADO KEJU layak digunaan untuk pebelajaran IPS kelas V materi kegiatan ekonomi dan jenis usaha masyarakat Indonesia dengan memperoleh nilai validasi media sebesar 89%, nilai validasi ahli materi 68%, nilai respon peserta didik 84%, nilai respon guru 93%,dan hasil ketuntasan klasikal memperoleh nilai sebesar 87,5%.

Kata Kunci : Media KADO KEJU, Hasil Penelitian, Ekonomi.

The development research developed by researchers is based on problems carried out in the field, namely that teachers are unable to develop appropriate media for their students. Thus, teachers need alternative development media to overcome the problems of students at SD Negeri Karangsono. This research has the following objectives: 1. Testing the validity of KADO KEJU media on material on economic activities and types of business in Indonesian society, 2. Testing the effectiveness of KADO KEJU media on material on economic activities and types of business in Indonesian society, 3. Testing the practicality of KADO KEJU media on material economic activities and types of business of Indonesian people. Development research was carried out using the ADDIE model. The research trial subjects included students and teachers at Karangsono Elementary School. The data analysis techniques used are observation, questionnaires and tests. Then the data is processed with quantitative and qualitative data. The validity of the media can be seen through the data analysis that has been carried out and the level of significance of the use of KADO KEJU media. KADO KEJU media is suitable for use for class V social studies learning material on economic activities and types of business in Indonesian society by obtaining a media validation score of 89%, a material expert validation score of 68%, a student response score of 84%, a teacher response score of 93%, and a completeness result. classical obtained a score of 87,5%.

Keywords: KADO KEJU Media, Research Results, Economics.