Berpikir kritis merupakan salah satu keterampilan dalam kurikulum 2013 yang harus dikuasai oleh peserta didik. Salah satu model pembelajaran yang dapat melatihkan keterampilan berpikir kritis tersebut adalah model pembelajaran Inkuiri Terbimbing. Tujuan penelitian ini adalah menerapkan LKPD berbasis Inkuri Terbimbing untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan berpikir kritis peserta didik. Penelitian ini menggunakan desain One grouppretest-posttest design. Penelitian dilaksanakan di kelas XI MIPA 3 SMAN Jogoroto Jombang. Materi yang digunakan adalah Sistem Indera pada manusia. Hasil penelitian menunjukkan ketuntasan hasil belajar peserta didik meningkat sebesar 71% dari pre-test ke post-test yang termasuk ke dalam kategori peningkatan sedang dengan rata-rata nilai n-gain sebesar 0,6. Selain itu ketuntasan indikator pembelajaran pada aspek pengetahuan maupun keterampilan berpikir kritis juga meningkat dengan rata-rata ketuntasan sebesar  74,9% pada hasil post-test yang termasuk dalam peningkatan kategori sedang dengan rata-rata nilai n-gain sebesar  0,7.

Kata kunci: inkuiri terbimbing, LKPD, keterampilan berpikir kritis, materi Sistem Indera.

Critical thinking is one type of skills listed in the curiculum 2013 that should be mastered by students. One of the learning models that can develop the students’ skill is Inquiry Learning Model. The purpose of this study was applying student worksheets based on guided inquiry to improve the students’ critical thinking skills. The material used was the Human Sensory System. The research used one group pretest-posttets design. It was held in class XI MIPA 3 of SMAN Jogoroto Jombang. The research showed 71% increase of mastery of students’ learning outcomes based on post-test score with an average n-gain score of 0,6 that included in a moderate category increase. In addition, learning indicator mastery on knowledge and critical thinking increased as well with  74,9% of post-test score that included in a moderate category increase with an average n-gain score of 0,7.

Keywords: inquiry , Student worksheet,  critical thinking skills,  Human Sensory System