PENGEMBANGAN MEDIA GAME INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL MATA PELAJARAN IPA MATERI RANTAI MAKANAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN BANJARSUGIHAN II/117 SURABAYA

DEVELOPMENT OF INTERACTIVE GAME MEDIA WORDWALL BASED ON SCIENCE SUBJECTS FOOD CHAIN MATERIALS TO IMPROVE LEARNING RESULTS OF CLASS V STUDENTS SDN BANJARSUGIHAN II/117 SURABAYA

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media game interaktif berbasis Wordwall pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) pada materi rantai makanan, untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan serta mengukur keefektifan dalam meningkatkan hasil belajar peserta didik di SDN Banjarsugihan II/117 Surabaya. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) serta model pengembangan Borg and Gall. Instrument yang digunakan berupa angket atau kuesioner serta soal pretest dan posttest peserta didik dengan teknik analisis data yang digunakan adalah persentase dan nilai N-Gain. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas V SDN Banjarsugihan II/117 Surabaya.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media game interaktif yang dikembangkan mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik secara signifikan. Hal ini dibuktikan dengan hasil pretest dan posttest peserta didik dengan persentase ketuntasan hasil belajar sebesar 86,3% dengan kriteria sangat baik. Pada peningkatan pemahaman peserta didik yang di hitung berdasarkan skor N-Gain dengan hasil yang didapat adalah 0,75 dengan kriteria tinggi. Peserta didik yang menggunakan media ini menunjukkan pemahaman yang lebih baik terhadap konsep rantai makanan dan memperlihatkan antusias yang lebih tinggi selama proses pembelajaran. Media game interaktif berbasis Wordwall terbukti efektif dalam membuat pembelajaran menjadi lebih menarik dan interaktif, serta memfasilitasi pemahaman konsep secara mendalam.

Dengan demikian, penggunaan teknologi dalam bentuk game interaktif sangat direkomendasikan untuk diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dasar guna meningkatkan hasil belajar peserta didik. Penelitian ini juga menyarankan pengembangan lebih lanjut pada materi lain serta pelatihan bagi guru untuk memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran.

Kata kunci: Media Game Interaktif, Wordwall, Ilmu Pengetahuan Alam (IPA), Rantai Makanan, Peningkatan Hasil Belajar.

This research aims to develop interactive game media based on Wordwall in Natural Sciences (IPA) subjects on food chain material, to determine validity, practicality and measure effectiveness in improving student learning outcomes at SDN Banjarsugihan II/117 Surabaya. This type of research is quantitative with the research method used is Research and Development (R&D) and the Borg and Gall development model. The instruments used are questionnaires as well as pretest and posttest questions for students with the data analysis techniques used are percentages and N-Gain values. The research subjects were class V students at SDN Banjarsugihan II/117 Surabaya.

The research results show that the interactive game media developed is able to significantly improve student learning outcomes. This is proven by the pretest and posttest results of students with a percentage of complete learning outcomes of 86.3% with very good criteria. The increase in students' understanding is calculated based on the N-Gain score with the results obtained being 0.75 with high criteria. Students who use this media show a better understanding of the food chain concept and show higher enthusiasm during the learning process. Wordwall-based interactive game media has proven effective in making learning more interesting and interactive, as well as facilitating in-depth understanding of concepts.

Thus, the use of technology in the form of interactive games is highly recommended for implementation in elementary school learning to improve student learning outcomes. This research also suggests further development of other materials as well as training for teachers to utilize technology in the learning process.

Keywords: Interactive Game Media, Wordwall, Natural Sciences (IPA), Food Chain, Improved Learning Outcomes.