PENERAPAN STRATEGI PORPE UNTUK PENGAJARAN TEKS PEMAHAMAN MEMBACA DESKRIPTIF

THE APPLICATION OF PORPE STRATEGY FOR THE TEACHING OF DESCRIPTIVE READING TEXT 

Kemampuan membaca pemahaman sangat penting untuk meningkatkan prestasi belajar, karena meningkatkan kosa kata, kelancaran dan kemahiran berbahasa dalam berbagai mata pelajaran, sehingga mempengaruhi keseluruhan materi dan pengajaran pada setiap mata pelajaran. Penelitian ini menyelidiki penerapan strategi PORPE dalam memahami teks bacaan deskriptif dan dampaknya terhadap pemahaman siswa menggunakan pendekatan penelitian metode campuran. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan menggunakan observasi, pre-test dan post-test. Dalam penelitian ini terlihat bahwa strategi PORPE yang terdiri dari tahapan memprediksi, mengorganisasikan, melatih, mempraktikkan dan mengevaluasi, secara signifikan dapat meningkatkan pemahaman dan analisis siswa terhadap teks deskriptif, mengembangkan berpikir kritis dan keterampilan membaca, serta mendorong partisipasi aktif. Dalam penelitian ini ditemukan, bahwa terdapat peningkatan nilai rata-rata siswa yang signifikan setelah penerapan strategi PORPE, dari 57,37 menjadi 80,37, yang menunjukkan adanya perbedaan signifikan secara statistik pada nilai sebelum dan sesudah perlakuan. Strategi PORPE meningkatkan pemahaman membaca dan keterampilan berpikir kritis siswa dengan memfasilitasi pembelajaran interaktif, meningkatkan pemahaman teks deskriptif dan menumbuhkan kontribusi positif siswa. 

Kata Kunci: Pemahaman Membaca, PORPE Strategy, Teks Deskriptif 

Reading is Reading comprehension ability is very important to improve learning achievement, because it increases vocabulary, fluency and language proficiency in various subjects, thereby influencing all material and teaching in each subject. This research investigates the application of the PORPE strategy in comprehending descriptive reading texts and its impact on student comprehension using a mixed methods research approach. The data in this study was collected using observation, pre-test and post-test. In this research, it can be seen that the PORPE strategy, which consists of the stages of predicting, organizing, training, practicing and evaluating, can significantly improve students understanding and analysis of descriptive texts, develop critical thinking and reading skills, and encourage active participation. In this research found, that there is a significant increase in students average scores after implementing the PORPE strategy, from 57.37 to 80.37, which showed a statistically significant difference in scores before and after treatment. The PORPE strategy improved students reading comprehension and critical thinking skills by facilitating interactive learning, increasing understanding of descriptive texts and fostering students positive contributions.

Key Words: Reading Comprehension, PORPE strategy, Descriptive Text.