Pengaruh Mata Kuliah Kewirausahaan dan Family Environment Terhadap Interest Entrepreneurship Melalui Self-Efficacy Pada Mahasiswa FEB Universitas Negeri Surabaya

The Effect of Entrepreneurship Courses and Family Environment on Interest Entrepreneurship Through Self-Efficacy on Students of FEB State University Surabaya

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan menguji pengaruh mata kuliah kewirausahaan dan lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha melalui efikasi diri pada mahasiswa Universitas Negeri Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan 202 responden mahasiswa FEB Universitas Negeri Surabaya yang pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara, dan angket. Analisis statistik dalam penelitian ini menggunakan partial least squares (PLS) dengan aplikasi software SmartPLS 3.0. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa semua hipotesis dalam penelitian ini berpengaruh positif dan signifikan. Namun hasil penelitian menunjukkan bahwa lingkungan keluarga terhadap minat berwirausaha berpengaruh positif namun tidak signifikan. Penelitian ini dapat membantu mahasiswa dan Universitas Negeri Surabaya yang memiliki masalah dengan beberapa mahasiswa yang setelah lulus, mahasiswa harus dapat memaksimalkan dan mengoptimalkan peluang bisnis dan penciptaan lapangan kerja daripada mencari pekerjaan. Diharapkan adanya perbaikan teknik pengajaran dari segi bahan atau metode ajar, fasilitas dan akomodasi yang mampu mendorong dan lebih memotivasi kegiatan wirausaha. Dari penelitian ini diharapkan peneliti selanjutnya memperhatikan variabel-variabel yang digunakan agar mendapatkan hasil dan keluaran yang diharapkan, selain itu kemahiran dan keterampilan dalam menyusun kuesioner merupakan salah satu hal terpenting untuk mendapatkan hasil yang akurat dan efektif.

This study has a purpose to analyze and examine the effect of entrepreneurship courses and family environment on the interest in entrepreneurship through self-efficacy in Surabaya State University college students. This study used quantitative methods with 202 respondents from FEB Universitas Negeri Surabaya college students collecting data using observations, interviews, and questionnaires. Statistical analysis in this study used partial least squares (PLS) with smartPLS 3.0 software application. The results of this study explain that all hypotheses in this study have a positive and significant effect. However, the results showed that the family environment on the interest in entrepreneurship had a positive but not significant effect. This research can help college students and Universitas Negeri Surabaya who have problems with some college students who after graduating, college students should be able to maximize and optimize business opportunities and job creation rather than looking for work. It is hoped that there will be improvements in teaching techniques in terms of teaching materials or methods, facilities and accommodations that are able to encourage and further motivate entrepreneurial activities. From this research, it is hoped that further researchers should pay attention to the variables used in order to get the expected results and outputs, in addition to proficiency and skills in compiling questionnaires and is one of the most important things to get accurate and effective results