PENGARUH MODIFIKASI PERMAINAN SOFTBALL DALAM PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK MOTORIK DALAM PEMBELAJARAN PJOK
THE EFFECT OF SOFTBALL GAME MODIFICATION IN INCREASING MOTOR MOVEMENT SKILLS IN PJOK LEARNIng
ABSTRAK
PENGARUH MODIFIKASI PERMAINAN SOFTBALL DALAM PENINGKATAN KETERANPILAN GERAK MOTORIK DALAM PEMBELAJARAN PJOK
Nama : Muhammad Ali Wahyudi
NIM : 19060464109
Program Studi : S1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, Dan Rekreasi
Fakultas : Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Nama Lembaga : Universitas Negeri Surabaya
Pembimbing : Dra. Sasminta Christina Yuli Hartati, M.Pd.
Meningkatkan dan mengembangkan keterampilan gerak motorik merupakan salah satu tujuan dalam pendidikan jasmani, karena salah satu faktor penentu dalam perkembangan kehidupan seseorang adalah dari kemahiran keterampilan gerak motoriknya. Permainan softball merupakan salah satu permainan yang mencakup banyak keterampilan gerak motorik. Akan tetapi tidak semua sekolah memiliki sarana dan prasarana yang memadai, selain itu olahraga softball juga memiliki peraturan yang rumit. Maka dari itu diperlukan adanya sebuah modifikasi pada permainan softball yang bertujuan untuk menyederhanakan dari segi peraturan serta sarana dan prasarana, supaya permainan softball dapat diaplikasikan pada saat pembelajaran PJOK dengan harapan dapat menjadikan pembelajaran semakin menarik dan inovatif sehingga siswa menjadi aktif bergerak dengan gembira.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui berapa besarnya peningkatan setelah diberikan modifikasi permainan softball dalam peningkatan keterampilan gerak motorik dalam pembelajaran PJOK pada siswa kelas X di SMAN 12 Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan jenis penelitian eksperimen, yaitu eksperimen semu dengan desain One Group Pre-test dan Post-test Design, sedangkan instrumen penelitiannya menggunakan barrow motor ability test. Cara penentuan sampel pada penelitian ini adalah menggunakan teknik cluster random sampling dan teknik analisis data yang digunakan adalah menggunakan uji non-parametrik yakni uji Wilcoxon signed ranked test. Penelitian ini menggunakan sampel murid kelas X-7 di SMAN 12 Surabaya dengan jumlah sampel 36 siswa.
Setelah dilaksanakannya pengambilan data, maka diperoleh hasil bahwa terjadi peningkatan yang signifikan, adapun hasil dari perhitungan uji wilcoxon signed signed ranked test memperoleh hasil 0,001<0,05 sehingga diterima, serta peningkatan sebesar 11,47%. Dari hasil tersebut maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh modifikasi permainan softball terhadap peningkatan keterampilan gerak motorik dalam pembelajaran PJOK.
Kata Kunci : Modifikasi; Softball; Keterampilan Motorik
ABSTRACT
Name : Muhammad Ali Wahyudi
Study Program : S1-Physical Education, Health and Recreation
Institution : University State Of Surabaya
Faculty : Faculty Of Sports Science
University Advisor : Dra. Sasminta Christina Yuli Hartati, M.Pd.
Improving and developing motor skills is one of the goals of physical education, because one of the determining factors in the development of a person's life is the proficiency of motor skills. Softball is a game that includes many motor skills. However, not all schools have adequate facilities and infrastructure, besides that the sport of softball also has complicated regulations. Therefore, it is necessary to make a modification to the softball game which aims to simplify it in terms of rules and facilities and infrastructure, so that the softball game can be applied during PJOK learning with the hope that it can make learning more interesting and innovative so that students become active and happy.
The aim of this research was to find out how much improvement there was after being given modifications to the softball game in improving motor skills in PJOK learning for class X students at SMAN 12 Surabaya. This research uses a quantitative approach, with a type of experimental research, namely a quasi-experiment with a One Group Pre-test and Post-test Design, while the research instrument uses a barrow motor ability test. The method for determining the sample in this study was to use a cluster random sampling technique and the data analysis technique used was to use a non-parametric test, namely the Wilcoxon signed ranked test. This research used a sample of class X-7 students at SMAN 12 Surabaya with a sample size of 36 students.
After carrying out the research and data collection, the results were obtained that there was a significant increase, while the results of the calculation of the Wilcoxon signed ranked test obtained a result of 0.001<0.05 so that was accepted, and an increase of 11.47%. From these results, it can be concluded that there is an influence of softball game modification in improving motor skills in learning PJOK.