PENGEMBANGAN MEDIA EXPOSE BERBASIS APLIKASI ANDROID UNTUK PENGENALAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK USIA 5-6 TAHUN

DEVELOPMENT OF ANDROID APPLICATION-BASED MEDIA EXPOSE FOR ENGLISH VOCABULARY RECOGNITION FOR CHILDREN AGED 5-6 YEARS

Era informasi menuntut penguasaan kemampuan berbahasa Inggris sehingga menghadirkan berbagai usaha agar dapat menguasainya sedini mungkin. Pengenalan Bahasa Inggris untuk AUD telah diperkenalkan di tingkat TK. Oleh karenanya, diperlukan adanya media pembelajaran guna mengoptimalkan minat dan keinginan anak dalam aktivitas belajar yang menyenangkan. Tujuan dari studi ini yaitu mengetahui pengembangan, kelayakan, serta efektivitas media Expose dalam memperkenalkan kosakata Bahasa Inggris anak usia 5 sampai 6 tahun. Jenis penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan menggunakan model ASSURE. Subjek penelitian yaitu anak usia 5-6 tahun di Kecamatan Lampah Kabupaten Gresik. Pengumpulan data dilakukan dengan angket dan observasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan wilcoxon match pairs. Hasil penilaian para ahli memperoleh skor 96% dari ahli media sedangkan dari ahli materi mendapatkan nilai sebesar 98%.  Hasil efektivitas produk dari 20 anak mendapat |Z| sebesar 4,022 yang mana |Z| > maka H₀ ditolak H_a diterima. Disimpulkan adanya pengaruh media Expose dalam mentsimulasi kosakata Bahasa Inggris anak usia 5-6 tahun. Media Expose dapat membantu guru dalam pembelajaran Bahasa Inggris khususnya penguasaan kosakata dalam konteks word meaning, pronounciation, word form.

Awareness of the importance of mastering English in this information age has led to efforts to learn and master the language as early as possible. English in early childhood education has begun to be introduced at the kindergarten level. Therefore, it takes the right learning media to increase the interest in and desire for fun learning activities. This study aims to determine the development, feasibility, and effectiveness of Expose media to introduce English vocabulary to children aged 5–6 years. This type of research is R&D (Research and Development) using the ASSURE model. The trial subjects in this study were children aged 5–6 years in Lampah sub-district, Gresik district. Data was collected by means of questionnaires and observations. The data analysis technique in this study used Wilcoxon match pairs analysis. The results of the assessment of media and materials experts got a score of 96% from media experts, while material experts got a score of 98%. Product effectiveness results from 20 children scored |Z| of 4,022, which is higher than  , then H₀ is rejected and H_a is accepted. It can be concluded that there is an influence of Expose Media in simulating the English vocabulary of children aged 5–6 years. The role of media can help teachers in learning English for Young Learners so they can learn easily and happily.