EDUCATIONAL VALUES OF KI HAJAR DEWANTARA IN THE FILM NGERI-NGERI SEDAP BY BENE DION RAJAGUKGUK
ABSTRAK
Nama : Elisabeth Isabela Putri Aprilia
Judul Skripsi : Nilai Pendidikan Ki Hajar Dewantara dalam Film Ngeri-Ngeri Sedap Karya Bene Dion Rajagukguk
Jenis Skripsi : Kualitatif
Nama Kota : Surabaya
Nama Fakultas : Bahasa dan Seni
NIM : 21020074007
Tahun : 2025
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai kepemimpinan, nilai kemanusiaan, nilai kebebasan, dan nilai adat istiadat dalam film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk berdasarkan nilai pendidikan Ki Hajar Dewantara. Film bertema keluarga Batak ini memiliki cerita yang menarik. Perbedaan pandangan antara orang tua dan anak-anak menampilkan nilai-nilai yang erat dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Sumber data menggunakan film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk. Data penelitian berupa dialog para tokoh dalam film. Teknik pengumpulan data dalam penelitian adalah studi pustaka, pencatatan, dokumentasi, dan pengkodean data. Teknik deskriptif dalam penelitian sebagai teknik analisis data. Analisis data dilakukan dengan menentukan film, menentukan teori, merumuskan teori, mengolah data, menganalisis data, menghasilkan data, dan menyimpulkan. Nilai Pendidikan Ki Hajar Dewantara memiliki kaitan dengan pendidikan yang diberikan keluarga untuk anak-anak. Tri Pusat Pendidikan, sistem among, dan semboyan Ki Hajar Dewantara yang berbunyi Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Kusuma, Tut Wuri Handayani merupakan dasar orang tua dalam mendidik anak-anaknya. Nilai pendidikan yang dihasilkan adalah nilai kepemimpinan, nilai kemanusiaan, nilai kebebasan, dan nilai adat-istiadat. Penelitian terhadap film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dion Rajagukguk menggunakan konsep nilai pendidikan Ki Hajar Dewantara masih jarang ditemui. Sebagai objek penelitian, film Ngeri-Ngeri Sedap tidak hanya berisi tentang tontonan keluarga, di dalamnya juga memiliki nilai-nilai yang berguna bagi kehidupan terutama keluarga.
Kata kunci: Nilai Pendidikan, Ki Hajar Dewantara, Film.
ABSTRACT
Name : Elisabeth Isabela Putri Aprilia
Thesis Title : Educational Values of Ki Hajar Dewantara in the Film Ngeri-Ngeri Sedap by Bene Dion Rajagukguk
Type of Thesis : Qualitative
City Name : Surabaya
Faculty Name : Language and Arts
Year : 2025
This study aims to describe the values of leadership, humanity, freedom, and customs in the film Ngeri-Ngeri Sedap by Bene Dion Rajagukguk based on the educational values of Ki Hajar Dewantara. This Batak family-themed film has an interesting story. The difference in views between parents and children displays values that are closely related to everyday life. The research method used is a qualitative approach. The data source uses the film Ngeri-Ngeri Sedap by Bene Dion Rajagukguk. The research data is in the form of dialogues between the characters in the film. Data collection techniques in the study are literature study, recording, documentation, and data coding. Descriptive techniques in research as data analysis techniques. Data analysis is done by determining the film, determining the theory, formulating the theory, processing data, analyzing data, producing data, and concluding. Ki Hajar Dewantara's Educational Values are related to the education provided by the family for children. The Three Centers of Education, the among system, and Ki Hajar Dewantara's motto which reads Ing Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya Mangun Kusuma, Tut Wuri Handayani are the basis for parents in educating their children. The educational values produced are leadership values, humanitarian values, freedom values, and customary values. Research on the film Ngeri-Ngeri Sedap by Bene Dion Rajagukguk using the concept of Ki Hajar Dewantara's educational values is still rarely found. As an object of research, the film Ngeri-Ngeri Sedap does not only contain family entertainment, it also has values that are useful for life, especially families.
Keywords: Educational Values, Ki Hajar Dewantara, Film.