Pengembangan Women Empowerment Class untuk Meningkatkan Kesetaraan Gender di Madrasah Aliyah Pesantren Sirojul Hikmah Bojonegoro

The Development of Women Empowerment Class to Improve Gender Equality in Madrasah Aliyah Islamic Boarding Sirojul Hikmah Bojonegoro

Kesetaraan gender, menjadi salah satu isu yang terus berkembang dan sering didiskusikan sampai saat ini. Pondok pesantren sangat menarik menjadi sebuah sorotan, dimana adanya kesetaraan gender di pesantren masih saja dipahami sebagai nilai baru yang disuarakan oleh dunia Barat, bahkan dikhawatirkan dapat merusak konstruk tradisi yang telah mapan.  Di pondok pesantren, ketidaksetaraan gender lebih banyak dialami oleh kaum perempuan daripada kaum laki-laki. Tujuan penelitian ini ialah untuk menjawab serta memberikan solusi atas permasalahan kesetaraan gender yang ada, yakni adanya pengembangan women empowerment class untuk menghasilkan suatu design program pelatihan yang dapat digunakan dalam memberikan layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Metode yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif dengan model pengembangan Instructional Development Institute IDI. Subjek dalam penelitian ini adalah santriwati Madrasah Aliyah Pesantren Sirojul Hikmah Bojonegoro. Hasil dari uji isi dan materi yang dilakukan oleh ahli yang memiliki kualifikasi sesuai bidangnya tersebut, disebutkan bahwa masing-masing memiliki presentase dengan keterangan sangat baik dan tidak perlu revisi. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa perangkat layanan bimbingan dan konseling yakni women empowerment class ini sangat layak digunakan dan dapat diterapkan di sekolah berbasis pesantren.

Gender equality bocome an endlessly topic tobe discussed since there are so many problems which are still discussed excisting. In this study, the islamic boarding school became an interesting subject whare the existence of gender equality is believed as a new value which was voiced the western culture. It also became a concern that gender equality may break the establishment of cultures contruction. In fact, women is more experiencedin gender inequlity than men. This can be seen in various scopes and sectors. The purpose of this research is to answer and providing the solution for existing gender equality problems. Bydeveloping woman class to produce a training device. Which can be used to give conseling service at school. The method of this research is descriptive qualitative by using Intructuralational Development Institute IDI. The subjects of this research were students at Madrasah Aliyah Islamis Boarding School Sirojul Hikmah Bojonegoro. The result of the content and material test carried out by the experts, mentioned that each of them has a high percentage with good information and no need to be revised. The result of this research found that the conseling devices which was known and could be applied in Islamic Boarding School.