PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF SECARA DARING MELALUI PERMAINAN TEBAK KATA UNTUK PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JEPANG

IMPLEMENTATION OF ONLINE COOPERATIVE LEARNING MODEL THROUGH THE GAME GUESS THE WORD FOR THE MASTERY OF JAPANESE VOCABULARY 

Abstrak

Kesulitan dalam menguasai kosakata bahasa Jepang menjadi salah satu permasalahan yang kerap kali dialami oleh peserta didik. Dibutuhkan metode pembelajaran yang didukung dengan teknik dan penerapan yang menarik untuk membantu peserta didik dalam hal tersebut, salah satunya yaitu dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif melalui permainan tebak kata. Tujuan penelitian adalah mendeskripsikan bagaimana proses penerapan model pembelajaran kooperatif melalui permainan tebak kata, dan respon peserta didik terhadappenerapan model pembelajaran kooperatif melalui permainan tebak kata untuk penguasaan kosakata bahasa Jepang. Sampel penelitian kali ini diambil menggunakan teknik random samling sehingga didapat sebanyak 15 responden yang dibagi kembali kedalam 3 kelompok. Instrument penelitian menggunakan angket respon dan wawancara yang dilakukan secara online melalui aplikasi whatsapp. Hasil penelitian menjelaskan tentang penerapan model pembelajaran kooperatif melalui permainan tebak kata yang dalam prosesnya mampu melibatkan keaktifan peserta didik. Sementara itu terkait respon peserta didik menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif melalui permainan tebak kata cukup menarik dan dapat membantu peserta didik dalam pembelajaran dan penguasaan kosakata bahasa Jepang.

Kata kunci : Pembelajaran Kooperatif, Permainan Tebak Kata, Kosakata.

Abstract

The difficulty of mastering Japanese vocabulary is one of the problems faced by the students. It takes a learning method that is supported by interesting techniques and applications to help students in the difficulties, one of which is by applying a cooperative learning model through a word guesses game. The purpose of this research is to describe how to apply cooperative learning models through word-guessing game, and student response to explained of cooperative learning models through a word-guessing game for the mastery of Japanese vocabulary.The data samples in this research was taken using random sampling techniques, that 15 respondents were split back into 3 groups. Research instruments using response polls and interviews that are conducted online through the WhatsApp application.The results of the study explained about apply cooperative learning models through the word play that in the process is capable of engaging student's activity. While it relates to student responses, the results suggest that applying cooperative learning models through word-guessing games is interesting and can help students in learning and mastering Japanese vocabulary.

Keywords: Cooperative Learning, Word Guessing Games, Vocabulary.