TATA KELOLA PERPUSTAKAAN DALAM MELAKSANAKAN FUNGSI LAYANAN KHUSUS DI SMK NEGERI 1 KOTA KEDIRI

LIBRARY GOVERNANCE IN IMPLEMENTING SPECIAL SERVICE FUNCTIONS AT STATE VOCATIONAL SCHOOL 1, KEDIRI CITY

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tata kelola perpustakaan dalam melaksanakan fungsi layanan khusus di SMK Negeri 1 Kota Kediri, serta untuk memberikan solusi terhadap permasalahan yang dihadapi. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan perpustakaan di SMK Negeri 1 Kota Kediri masih dilakukan secara manual, baik dalam pengolahan data, pengorganisasian koleksi, maupun sirkulasi buku. Keterbatasan jumlah staf pustakawan menjadi tantangan utama dalam pelaksanaan tugas. Selain itu, sistem pengelolaan yang belum berbasis teknologi menyebabkan ketidakakuratan dalam pencatatan dan pengelolaan koleksi. Sebagai solusi awal, penelitian ini menawarkan pembuatan label buku dan sistem pengorganisasian rak buku berdasarkan kategori untuk mempermudah identifikasi koleksi. Penelitian ini juga menyarankan perlunya implementasi sistem manajemen perpustakaan berbasis digital dan pelatihan bagi staf untuk meningkatkan efisiensi pengelolaan. Diharapkan dengan adanya langkah langkah ini, perpustakaan SMK Negeri 1 Kota Kediri dapat meningkatkan kualitas layanan dan mendukung proses pembelajaran di sekolah.

This study aims to analyze library governance in implementing special service functions at SMK Negeri 1 Kediri City, as well as to provide solutions to the problems faced. This study uses a descriptive method with a qualitative approach. Data were collected through observation, interviews, and documentation. The results of the study indicate that library management at SMK Negeri 1 Kediri City is still carried out manually, both in data processing, organizing collections, and book circulation. The limited number of librarian staff is a major challenge in carrying out tasks. In addition, the management system that is not yet technology-based causes inaccuracy in recording and managing collections. As an initial solution, this study offers the creation of book labels and a bookshelf organization system based on categories to facilitate collection identification. This study also suggests the need for the implementation of a digital-based library management system and training for staff to improve management efficiency. It is hoped that with these steps, the SMK Negeri 1 Kediri City library can improve the quality of services and support the learning process at school.