PENGARUH EDUKASI GIZI BERBASIS INSTAGRAM DAN ZOOM MEETING TERHADAP PENGETAHUAN DAN SIKAP TENTANG 1000 HARI PERTAMA KEHIDUPAN (1000 HPK) PADA REMAJA USIA 13-18 TAHUN DI KABUPATEN LAMONGAN

THE EFFECT OF NUTRITION EDUCATION BASED INSTAGRAM AND ZOOM MEETING ON KNOWLEDGE AND ATTITUDES ABOUT THE FIRST 1000 DAYS OF LIFE AT TEENEGERS IN LAMONGAN DISTRICT

Remaja merupakan masa peralihan dari kanak-kanak menuju dewasa. Status gizi remaja akan mempengaruhi kesiapan di masa konsepsi yang akan berdampak pada siklus kehidupan dan gangguan jangka panjang pada periode emas pertumbuhan dan perkembangan yakni pada 1000 hari pertama kehidupan sejak masa kehamilan hingga anak berusia 2 tahun. Media sosial merupakan situs jaringan sosial yang kini banyak di gunakan terutama di kalangan remaja. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh pendidikan gizi melalui media sosial instagram dan zoom meeting dan menganalisis perbedaan pendidikan gizi melalui media sosial instagram dan zoom meeting terhadap penguasaan pengetahuan dan sikap remaja tentang  1000 Hari Pertama Kehidupan. Jenis penelitian kuantitatif menggunakan metode quasy experimental design dengan rancangan penelitian one group pretest post-test design. Teknik pengambilan sampel menggunakan Purposive Sampling sehingga diperoleh 100 responden yang  terbagi menjadi 2 kelompok yaitu kelompok instagram dan zoom meeting. Analisis data menggunakan Uji Paired Sample T-Test, Independent Sample T-Test dan NGain Score. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan gizi melalui instagram dan zoom meeting berpengaruh terhadap penguasaan pengetahuan remaja, dengan p-value kelompok Instagram (p=0,000) dan kelompok zoom meeting (p=0,030). pendidikan gizi dengan melalui instagram dan zoom meeting juga berpengaruh terhadap sikap remaja dengan p-value kelompok Instagram (p=0,000) dan kelompok zoom meeting (p=0,000), Penggunaan media instagram kurang efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan tidak efektif dalam meningkatkan sikap, sedangkan media zoom meeting tidak efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan sikap.

Kata kunci : Instagram, Zoom meeting, 1000 Hari Pertama Kehidupan, Remaja

Adolescence is a period of transition from childhood to adulthood. The nutritional status of adolescents will affect readiness during conception which will have an impact on the life cycle and long-term disturbances in the golden period of growth and development, namely in the first 1000 days of life from pregnancy until the child is 2 years old. Social media is a social networking site that is now widely used, especially among teenagers. The purpose of this study was to determine the effect  of nutrition education through Instagram social media and zoom meetings and to analyze the differences in nutrition education through Instagram and zoom meetings on adolescents' mastery of knowledge and attitudes about the First 1000 Days of Life.This type of quantitative research uses the method quasy experimental design with a one group pretest post-test design. The sampling technique used purposive sampling so that 100 respondents were divided into 2 groups, namely the Instagram group and zoom meeting. Data analysis used Paired Sample T- Test, Independent Sample T-Test and NGain Score.The results of this study indicated that nutrition education through Instagram and zoom meetings had an effect  on adolescents' mastery of knowledge, with p-values for the Instagram group (p=0.000) and the zoom meeting group (p=0.030). Nutrition education through Instagram and zoom meetings also influences adolescent attitudes with the p-value of the Instagram group (p=0.000) and the zoom meeting group (p=0.000). The use of Instagram media is less effective in increasing knowledge and not effective in increasing attitudes, while the zoom meeting media is not effective in increasing knowledge and attitudes

Keywords: Instagram, Zoom meeting, the First 1000 Days of Life, teenagers.