Pengaruh Media Permainan Labirin Terhadap Kecerdasan Visual Spasial Anak Usia 5-6 Tahun Di TK Pancasila III Kota Surabaya

The Effect OF Maze Game Media On Visual Spatial Intelligence Of Children Aged 5-6 Years At Pancasila III Kindergarten Surabaya City

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kecerdasan visual spasial anak di TK Pancasila III Kota Surabaya. Oleh karena itu, peneliti bertujuan untuk melakukan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh media permainan labirin terhadap kecerdasan visual spasial anak usia 5-6 tahun di TK Pancasila III Kota Surabaya. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu sebanyak 24 anak yang terdiri dari dua kelas, yakni kelas B1 berjumlah 12 anak dan B2 berjumlah 12 anak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksperimen yang digunakan yaitu quasi experimental dengan nonequivalent control group design. Metode pengujian hipotesis yang digunakan yaitu Mann Whitney U test. Berdasarkan hasil analisis diperoleh nilai Mann Whitney U test sebesar 16 dimana nilai tersebut lebih kecil dari tabel Mann Whitney U sebesar 37 dan diperoleh pula nilai signifikansi sebesar 0.001 dimana nilai tersebut lebih kecil dari dari taraf signifikan α 0.05, maka diputuskan bahwa hipotesis 0 (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (H_a) diterima. Maka berdasarkan keputusan tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh media permainan labirin terhadap kecerdasan visual spasial anak usia 5-6 tahun di TK Pancasila III Kota Surabaya.

Kata Kunci: kecerdasan visual spasial, mann whitney u test, media permainan labirin. 

This research is motivated by the low ability of children's spatial visual intelligence in Pancasila III in Surabaya City. Therefore, the researcher aims to conduct this research to determine the effect of maze game media on visual-spatial intelligence of children aged 5-6 years at Pancasila III in Surabaya City. The number of samples used in this study were 24 children consisting of two classes, namely class B1 totaling 12 children and class B2 totaling 12 children. This study used a quantitative approach with the experimental design used, namely quasi-experimental with nonequivalent control group design. The hypothesis testing method used is the Mann Whitney U test. Based on the results of the analysis, it was obtained that the Mann Whitney U test value was 16 where this value was smaller than the Mann Whitney U table of 37 and a significance value of 0.001 was also obtained where the value was smaller than the significant level α 0.05, so it was decided that hypothesis 0 (H0) rejected and the alternative hypothesis (Ha) is accepted. So based on this decision it can be concluded that there is an influence of the maze game media on the spatial visual intelligence of children aged 5-6 years in Pancasila III in Surabaya City.

Keywords: labyrinth game media, mann whitney u test, spatial visual intelligence.