Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN OTOMATISASI TATA KELOLA HUMAS DAN KEPROTOKOLAN SMKN 1 JOMBANG

Kode Dokumen : 0045/FEB-ADPER/2024

Penulis Utama : ANI DWI YANTI

NIM Penulis Utama: 20080314043

Tahun : 2024

Judul ID :

PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN MINAT BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN OTOMATISASI TATA KELOLA HUMAS DAN KEPROTOKOLAN SMKN 1 JOMBANG

Judul EN :

THE INFLUENCE OF FAMILY ENVIRONMENT AND LEARNING INTERESTS ON STUDENTS' LEARNING ACHIEVEMENTS IN THE SUBJECT OF PUBLIC RELATIONS AND PROTOCOLS MANAGEMENT AUTOMATION AT SMKN 1 JOMBANG

Sumber : UNESA - Fakultas Ekonomika dan Bisnis - Jurusan S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran - 20080314043 - 2024

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh lingkungan keluarga dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran OTK Humas dan Keprotokolan di SMKN 1 Jombang. Latar belakang penelitian ini yaitu rendahnya prestasi belajar siswa pada mata pelajaran OTK Humas dan Keprotokolan di SMKN 1 Jombang, serta kurangnya partisipasi siswa dalam pembelajaran. Selain itu terdapat lingkungan keluarga siswa yang kurang kondusif untuk belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori. Subjek penelitian adalah 71 siswa kelas XI OTP 1 dan 2 SMKN 1 Jombang dengan teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang positif dan signifikan antara variabel lingkungan keluarga dan minat belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran OTK Humas dan Keprotokolan di SMKN 1 Jombang. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa lingkungan keluarga dan minat belajar merupakan faktor penting yang mempengaruhi prestasi belajar siswa pada mata pelajaran OTK Humas dan Keprotokolan di SMKN 1 Jombang

Abstrak EN : This study aims to analyze the influence of family environment and learning interest on student learning achievement in Public Relations and Protocol subjects in SMKN 1 Jombang. The background of this research is the low learning achievement of students in Public Relations and Protocol subjects in SMKN 1 Jombang, as well as the lack of student participation in learning. In addition, there is a family environment that is not conducive to learning. This research uses a quantitative approach with an explanatory type of research. The research subjects were 71 students of class XI OTP 1 and 2 SMKN 1 Jombang with a purposive sampling technique. Data collection techniques use questionnaires, documentation, and interviews. Data analysis techniques use multiple regression analysis. The results of the study showed that there was a positive and significant influence between the variables of family environment and learning interest on student learning achievement in Public Relations and Protocol subjects in SMKN 1 Jombang. Based on the results of the study, it can be concluded that family environment and learning interest are important factors that influence student learning achievement in Public Relations and Protocol subjects in SMKN 1 Jombang.

Link Artikel

File Abstrak

File Lampiran