Pengembangan E-Modul Berbasis Project Based Learning Mata Pelajaran Animasi 2D Untuk Siswa Kelas XI Multimedia Di SMK Negeri 1 Kemlagi Mojokerto

Ketersediaan media pembelajaran didalam kegiatan proses pembelajaran harus bisa mempermudah peserta didik dalam memahami materi. Pengembangan ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dan keefektifan terhadap e-modul menggunakan FlipPDF Professional yang akan digunakan untuk meningkatkan hasil belajaran peserta didik pada mata pelajaran animasi 2D khususnya pada kompetensi pembuatan gambar obyek sederhana di kelas XI Multimedia SMK Negeri 1 Kemlagi Mojokerto. Jenis pengembangan ini adalah pengembangan yang mengacu pada model pengembangan ADDIE yang dikemukakan oleh Dick & Carry. Dalam pengembangan ini jenis data yang digunakan yakni data kuantitatif dan data kualitatif dengan menggunakan instrumen pengumpulan data menggunakan tes dan angket. Setelah itu data yang nantinya diperoleh akan diinterpretasikan berdasarkan perhitungan skala likert. Hasil produk pada pengembangan ini berupa e-modul. Sebelum di ujicobakan e-modul ini telah melalui proses telaah dan validasi oleh para ahli. Uji coba e-modul ini dilakukan kepada 20 peserta didik kelas X1 Multimedia SMK Negeri 1 Kemlagi Mojokerto. Hasil dari pengembangan ini menunjukkan bahwa hasil tes yang dilakukan mendapatkan nilai yang berbeda signifikan dan hasil angket yang dilakukan mendapat persentase nilai yang termasuk dalam kategori sangat layak. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa pengembangan e-modul ini sangat efektif dan layak untuk meningkatkan hasil belajar peserta didik.

Kata kunci: Media Pembelajaran, E-mdoul, Flip PDF Professional, animasi 2D

The availability of learning media in the learning process activities must be able to facilitate students in understanding the material. This development aims to determine the feasibility and effectiveness of e-modules using FlipPDF Professional which will be used to improve student learning outcomes in 2D animation subjects, especially in the competency of making simple object images in class XI Multimedia SMK Negeri 1 Kemlagi Mojokerto. This type of development refers to the ADDIE development model proposed by Dick & Carry. In this development the types of data used are quantitative data and qualitative data using data collection instruments using tests and questionnaires. After that the data obtained will be interpreted based on the Likert scale calculation. The product in this development is an e-module. Before being tested, this e-module has gone through a process of review and validation by experts. This e-module trial was conducted on 20 students in class X1 Multimedia SMK Negeri 1 Kemlagi Mojokerto. The results of this development show that the results of the tests carried out obtained significantly different values ​​and the results of the questionnaires carried out received a percentage of values ​​that were included in the very feasible category. Therefore it can be concluded that the development of this e-module is very effective and feasible to improve student learning outcomes.

Keywords: Learning Media, E-mdoul, Flip PDF Professional, 2D animation