Studi Deskriptif Internalisasi Nilai Kreativitas Melalui Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Tema Kewirausahaan Siswa Kelas VII di SMP Semen Gresik

Descriptive Study of Internalizing the Value of Creativity Through a Project to Strengthen Pancasila Student Profiles with Entrepreneurship Themes for Class VII Students at Semen Gresik Junior High School

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila tema kewirausahaan untuk internalisasi nilai kreativitas siswa kelas VII di SMP Semen Gresik. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Semen Gresik. Jenis penelitian yang di gunakan yaitu deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila tema kewirausahaan. Sampel yang diambil untuk diteliti adalah siswa kelas VII A yang terdiri dari 24 siswa. Teknik pengumpulan data yang di gunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Dari hasil observasi peneliti dapat menemukan proses internalisasi nilai kreativitas yang terjadi selama pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila tema kewirausahaan. Dari hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila tema kewirausahaan dapat menginternalisasi nilai kreativitas. Hal ini dibuktikan dengan hasil analisis nilai kreativitas siswa melalui kegiatan-kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila tema kewirausahaan dalam total perolehan skor tiap indikatornya adalah terdapat 25% dari total keseluruhan 24 siswa di kelas VII A memiliki nilai kreativitas tergolong sangat tinggi dan 15 siswa sisanya atau 62,5% memiliki nilai kreativitas tergolong tinggi dan 3 siswa atau 12,5% nilai kreativitasnya sedang. Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa melalui projek penguatan profil pelajar Pancasila tema kewirausahaan dapat menginternalisasi nilai kreativitas.

This study aims to describe the implementation project to strengthen the profile of Pancasila students with the theme of entrepreneurship to internalize the creativity value of class VII students at Semen Gresik junior high school. This research was conducted at Semen Gresik junior high school. The type of research used is descriptive qualitative to describe the implementation strengthening of the Pancasila student profile project with the theme of entrepreneurship. The samples taken for research were class VII A students consisting of 24 students. Data collection techniques used are observation, interviews and documentation. From the results of observations, researchers were able to find the process of internalizing the value of creativity that occurred during the implementation of the project to strengthen the profile of Pancasila students with the theme of entrepreneurship. From the results of research conducted by researchers implementing entrepreneurial projects can internalize the value of creativity. This is evidenced by the results of an analysis of the value of student creativity through entrepreneurial project activities in the total score for each indicator, 25% of the total 24 students in class VII A have a very high creativity value and the remaining 15 students or 62.5% have the value of creativity is high and 3 students or 12.5% the value of creativity is moderate. From these data it can be concluded that through the project to strengthen the profile of Pancasila students the theme of entrepreneurship can internalize the value of creativity.