Pengaruh Praktek Mata Kuliah Salesmanship Terhadap Kompetensi Mahasiswa ( Studi Kasus Mahasiswa S1 Pendidikan Tata Niaga UNESA )

The Effect of Salesmanship Course Practice On Student Competence (Case Study Of UNESA Business Administration Undergraduate Students)

Penulis dalam mmelakukan penelitian ini mempunyai tujuan pencapaian sebagai berikut; agar dapat memahami apa pengaruh praktik mata kuliah Salesmanship terhadap kompetensi mahasiswa, Program studi Pendidikan Tata Niaga, Jurusan Pendidikan Ekonomi, Fakultas Ekonomi, UNESA. Populasi di analisis berikut menargetkan kepada seluruh anak didik di Fakultas Ekonomi UNESA. Yang menjadi karakteristik populasi yang menjadi target penelitian ini adalah mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya yang telah memperoleh mata kuliah Salesmanship, dalam lingkup ini adalah mahasiswa tata niaga angkatan 2015 A dan B,  Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan cara menyebarkan angket secara online untuk mahasiswa yang memiliki jumlah 86 mahasiswa. Dalam penelitian teknik analisis yang digunakan adalah uji asumsi klasik dan analisis regresi linear berganda dengan alat bantu SPSS versi 16.0. Hasil hasil penelitian disimpulkan bahwa pembelajaran kewirausahaan di perguruan tinggi memiliki pengaruh secara positif dan signifikan terhadap minat berwirausaha mahasiswa Program Studi S1 Pendidikan Tata Niaga Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Surabaya, Pembelajaran kewirausahaan yang telah diperoleh di perguruan tinggi terbukti mampu mempengaruhi atau menumbuhkan minat mahasiswa untuk berwirausaha. Manfaat dari penelitian ini ialah agar dapat mengetahui informasi tentang pengembangan soft skill dalam dunia pendidikan.

The research objectives to be achieved are as follows; To find out the effect of the practice of Salesmanship courses on student competence, Business Administration Education Study Program, Department of Economic Education, Faculty of Economics, Surabaya State University. The target population in this study were students of the Faculty of Economics, State University of Surabaya. The population characteristics that are the target of this study are students of the Faculty of Economics, State University of Surabaya who have received Salesmanship courses, in this case, students of commerce 2015 A and B class. This study uses a quantitative approach by distributing questionnaires online to students with a number of 86 students. The analysis technique uses classical assumption test and multiple linear regression analysis with SPSS version 16.0 as a tool. The results of the study concluded that entrepreneurship learning in tertiary institutions had a positive and significant influence on the entrepreneurial interest of students in the S1 Business Education Study Program, Faculty of Economics, State University of Surabaya. Entrepreneurship learning that has been obtained in tertiary institutions is proven to be able to influence or foster student interest in entrepreneurship. The benefit of this research is to find out information about soft skill development in education.