PERBANDINGAN MINAT BELAJAR BELA DIRI PENCAK SILAT BERDASARKAN GENDER PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PJOK DI SMKS NU GRESIK

COMPARISON OF INTEREST IN LEARNING PENCAK SILAT SELF-DEFENSE BASED ON STUDENT GENDER IN PJOK LEARNING AT SMKS NU GRESIK

Penelitian bertujuan untuk menganalisis minat belajar peserta didik pada pembelajaran PJOK materi pencak silat berdasarkan gender di SMKS NU Gresik.  Jenis penelitian ini adalah survei dengan desain penelitian deskriptif-komparatif. Jumlah populasi pada penelitian ini sebesar 368 dan sampel sebesar 96 yang ditentukan dari jumlah minimal sampel 79 pada perhitungan rumus slovin. Pengambilan sampel di tentukan menggunakan teknik quota sampling untuk menentukan jumlah sampel yaitu pada kelas X 56 peserta didik dengan rincian 28 peserta didik laki-laki dan 28 peserta didik perempuan, pada kelas XI 40 peserta didik dengan rincian 20 peseta didik laki-laki 20 peserta didik perempuan, selanjutnya teknik simpel random sampling digunakan untuk memilih peserta didik secara acak. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan angket. Hasil penelitian Secara deskriptif, minat belajar pencak silat peserta didik laki-laki memiliki rata-rata (17.83) yang lebih tinggi dibandingkan peserta didik perempuan (16.52). Meskipun demikian, perbedaan ini tidak signifikan secara statistik berdasarkan hasil uji Independent Samples t-test (Sig. = 0.180). Meskipun tidak signifikan secara statistik, perbandingan total nilai minat belajar secara kumulatif menunjukkan minat belajar pencak silat pada laki-laki (856) lebih tinggi sekitar 7.94% dibandingkan perempuan (793). Hal ini memberikan gambaran deskriptif adanya kecenderungan minat belajar yang lebih besar pada laki-laki dalam sampel penelitian.

The study aims to analyze students' learning interest in PJOK learning of pencak silat material based on gender at SMKS NU Gresik. This type of research is a survey with a descriptive-comparative research design. The population in this study was 368 and the sample was 96 which was determined from the minimum sample size of 79 in the Slovin formula calculation. Sampling was determined using a quota sampling technique to determine the number of samples, namely in class X 56 students with details of 28 male students and 28 female students, in class XI 40 students with details of 20 male students and 20 female students, then a simple random sampling technique was used to select students randomly. The data collection technique in this study used a questionnaire. Research Results Descriptively, the interest in learning pencak silat of male students had an average (17.83) which was higher than that of female students (16.52). However, this difference was not statistically significant based on the results of the Independent Samples t-test (Sig. = 0.180). Although not statistically significant, a comparison of the total cumulative learning interest scores showed that interest in learning pencak silat in males (856) was approximately 7.94% higher than in females (793). This provides a descriptive picture of a tendency for greater learning interest in males in the research sample.