Digilib | Universitas Negeri Surabaya

Jenis Dokumen

Disertasi
Karya Akhir S1
Karya Akhir S2
Karya Akhir S3
Skripsi
Tesis
Tugas Akhir D3
Tugas Akhir D4

Fakultas

Ilmu Pendidikan
Bahasa & Seni
Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
Ilmu Sosial & Politik
Hukum
Psikologi
Teknik
Ekonomika dan Bisnis
Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan
Vokasi
Pascasarjana

PENGEMBANGAN MEDIA GQSKY BERBASIS APLIKASI MAKE IT – CREATE EDUCATIONAL GAMES & QUIZZES PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KELAS III SEKOLAH DASAR

Kode Dokumen : 0125/FIP-PGSD/2022

Penulis Utama : REKHA WIDYASARI

NIM Penulis Utama: 18010644127

Tahun : 2022

Judul ID :

PENGEMBANGAN MEDIA GQSKY BERBASIS APLIKASI MAKE IT – CREATE EDUCATIONAL GAMES & QUIZZES PADA PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU KELAS III SEKOLAH DASAR

Judul EN :

DEVELOPMENT OF GQSKY MEDIA BASED ON MAKE IT APPLICATION – CREATE EDUCATIONAL GAMES & QUIZZES IN INTEGRATED THEMATIC LEARNING FOR CLASS III ELEMENTARY SCHOOL

Sumber : UNESA - Fakultas Ilmu Pendidikan - Jurusan S1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar - 18010644127 - 2022

Jenis Dokumen : Skripsi

Abstrak ID :

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media, kelayakan hasil pengembangan, dan hasil uji coba pengembangan media Make It – Create Educational Games & Quizzes pada pembelajaan tematik terpadu kelas 3 SD selama pembelajaran daring. Jenis penelitian yang digunakan merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE. Instrumen pengumpulan data penelitian diperoleh dari hasil validasi materi, validasi media, angket guru, dan angket siswa. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan pedoman skala likert untuk lembar validasi ahli dan skala guttman untuk lembar angket siswa dan guru. Hasil penelitian diperoleh hasil validasi materi 75% dengan kategori valid dengan revisi ringan, validasi media 83,3% dengan kategori valid tanpa revisi. Setelah melakukan validasi dan uji coba diperoleh hasil presentase sebaran angket siswa sebesar 78,75% dengan kategori cukup layak dan 100% angket guru dengan kategori sangat layak. Hasil uji coba penelitian ini menggunakan analisa data N-Gain dan Independent Sample T Test. Hasil analisis data uji N-Gain score menunjukkan nilai rata-rata Kelas Eksperimen sebesar 0,4911, nilai tersebut termasuk kedalam kategori Sedang. Dengan nilai N-Gain score minimum 0,20 dan nilai maksimum 0,75. Sementara nilai rata-rata Kelas Kontrol sebesar 0,2500 yang artinya adalah termasuk dalam kategori Rendah. Dengan nilai N-Gain score minimum 0,00 dan maksimum 0,75. Dan, hasil analisis uji Independent Sample T Test menunjukkan nilai signifikansi untuk Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol sebesar 0,002 (p<0,05) yang berarti bahwa nilai signifikansi kurang dari 0,05 sehingga dapat diartikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara Kelompok Eksperimen dan Kelompok Kontrol pada siswa.

Kata Kunci: pengembangan media Make It, tematik terpadu, media berbasis aplikasi

Abstrak EN :

This research was conducted to determine the media development process, the feasibility of the development results, and the results of the trial development of Make It – Create Educational Games & Quizzes media in integrated thematic learning for 3rd grade elementary school students during online learning. The type of research used is research and development with the ADDIE model. The research data collection instrument was obtained from the results of material validation, media validation, teacher questionnaires, and student questionnaires. The data collection technique in this study used the Likert scale guidelines for expert validation sheets and the Guttman scale for student and teacher questionnaire sheets. The results of the study obtained the results of material validation 75% with valid categories with minor revisions, 83.3% media validation with valid categories without revisions. After doing the validation and testing, the results of the percentage distribution of student questionnaires were 78.75% with a fairly decent category and 100% of teacher questionnaires in a very decent category. The results of this research trial using N-Gain data analysis and Independent Sample T Test. The results of the analysis of the N-Gain score test data showed the average value of the Experimental Class was 0.4911, this value was included in the Medium category. With a minimum N-Gain score of 0.20 and a maximum value of 0.75. While the average value of the Control Class is 0.2500, which means it is included in the Low category. With a minimum N-Gain score of 0.00 and a maximum of 0.75. And, the results of the Independent Sample T Test analysis showed a significance value for the Experimental Group and Control Group of 0.002 (p <0.05), which means that the significance value is less than 0.05 so it can be interpreted that there is a significant difference between the Experimental Group and the Experimental Group. Control on students.

Keywords: Make It media development, integrated thematic, application-basedmedia

Link Artikel

File Abstrak

File Lampiran