Dampak Covid 19 Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Di Madrasah Se-Kabupaten Kediri

he impact of covid 19 on the health and physical education learning olaraga abused in Kediri regency

Abstrak

Kata kunci      : Covid 19, Pembelajaran, PJOK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak Covid 19 terhadap pembelajaran PJOK. Dalam penelitian ini dilakukan di sekolah tingkat Madrasah Ibtidaiyah, Madrasah Tsanawiyah dan Madrasah Aliyah negeri maupun swasta.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dimana populasi dalam penelitian adalah semua guru PJOK yang berjumlah 284 ada di bawah naungan Kementerian Agama Kabupaten Kediri. Data akan diungkap dengan menggunakan instrument berupa angket yang sudah tervalidasi..

Berdasarkan hasil analisis data menggunakan SPSS 12 dan pembahasan, simpulan dalam penelitian ini adalah: (1) Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa masih banyak guru  Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Se – Kabupaten Kediri yang masih belum bisa melaksanakan pembelajaran secara maksimal pada masa pandemi Covid-19. (2) Dari hasil penelitian yang telah dilakukan dapat disimpulkan bahwa masih banyak guru  Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Se–Kabupaten Kediri yang masih belum bisa melaksanakan evaluasi pembelajaran secara maksimal pada masa pandemi Covid-19 dikarenakan semua guru masih di bawah 50% dalam pembelajarannya. (3) Hambatan dalam pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran dikarenakan oleh beberapa faktor, umumnya dikarenakan metode baru yang secara online membuat guru dan siswa dalam pelaksanaan proses belajar dan mengajar masih belum terbiasa dan ditambah biaya kuota dan penggunaan HP dalam satu keluarga satu HP bisa digunakan untuk semua anggota keluarga yang digunakan dalam pembelajaran besar membuat siswa juga merasa terbebani

Abstrack

Keyword        : Covid 19, Learning, Physical Education

This research aims at to know the impact of Covid 19 to the Physical Education learning process. The research was done at the level of Islamic elementary school, Islamic junior high school, and Islamic senior high school both private and state Islamic school.

The research was used descriptive quantitative non experiment method. The populations are all of Physical education teachers under the Ministry of Religious Affairs authority in Kediri regency. It used the validated questionnaire.

Based on the result of data analysis and the discussion, the conclusions of the research are: (1) from the research that has been conducted it can be concluded that a lot of Physical education teachers in Kediri regency have not succeeded yet to teach during the school shutdown due to the Covid-19. (2) From the research that has been conducted it can be concluded that a lot of Physical education teachers in Kediri regency have not able to evaluate the learning process maximally during the school shutdown due to the Covid-19 because all teachers still under 50 percent. (3) Obstacles in the implementation and evaluation of learning because by several factors , generally because the new online make teachers and students in the teaching and learning have still not come to plus the costs the quotas and the use of hp in one family one hp can be used for all family members used in large make students also learning too heavy