REVIEW: EFEKTIVITAS LKPS PADA PEMBELAJARAN KIMIA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK

REVIEW: EFFECTIVENESS OF STUDENT WORKSHEETS ON 
CHEMICAL LEARNING BASED ON INQUIRY LEARNING MODELS 
TO IMPROVE STUDENT LEARNING OUTCOMES

Artikel review ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas LKPD pada pembelajaran kimia melalui cara pembelajaran inkuiri guna peningkatan hasil belajar siswa. Deskripsi tersebut didapatkan dari berbagai artikel untuk dilakukan identifikasi dan analisis secara sistematis. Studi bersifat deskriptif kuantitatif. Bertujuan untuk mendapatkan hasil studi yang relevan tentang manfaat LKPD inkuiri dalam pembelajaran. LKPD diberikan kepada siswa saat berlangsungnya aktivitas belajar mengajar. Setelah dianalisis, didapatkan bahwa hasil belajar siswa dapat meningkat dengan bantuan LKPD inkuiri. Metode penelitian ini yakni meta analisis dengan cara mengumpulkan sejumlah data penelitian dari beberapa sumber artikel atau jurnal. Analisa dijalankan dengan membandingkan data pretest serta posttest sebanyak sepuluh penelitian tentang LKPD inkuiri. Berdasarkan hasil analisis dari sepuluh penelitian tentang LKPD inkuiri didapat rerata peningkatan hasil belajar secara signifikan sebanyak 37,35%. Hasil uji T didapatkan T hitung (-9,987) adanya keterbedaan berarti pada hasil belajar yang didapat siswa sebelum serta setelah penggunaan LKPD inkuiri. Jadi, LKPD berbasis inkuiri terbimbing dapat dipertimbangkan untuk dijadikan sebagai tambahan sumber belajar atau bahan ajar bagi peserta didik untuk meningkatkan hasil belajar, khususnya untuk materi pembelajaran kimia.

Kata Kunci : Inkuiri, LKPD, kimia, hasil belajar.

This review article aims to describe the effectiveness of student worksheets (LKPD) in chemistry learning based on inquiry learning models to increase student learning outcomes. These descriptions were obtained from various articles for identification and systematic analysis. This research uses a type of quantitative descriptive research. The direction is to obtain relevant learning outcomes about the benefits of inquiry worksheets in learning. LKPD (student worksheets) is given to students during the teaching and learning process takes place. Based on the results of the analysis, it was found that student learning outcomes could increase with the help of inquiry worksheets (LKPD). This study using meta-analysis method by collecting some research data from several sources of articles or journals. Data analysis was carried out by comparing the pretest and posttest data of ten studies on inquiry worksheets. Based on the results of the analysis of ten studies on inquiry worksheets, the average increase in learning outcomes was significantly as much as 37,35%. The results of the T test obtained T count (-9,987) 845) which means that there is a significant difference in the learning outcomes obtained by students before and after the use of inquiry worksheets. Thus, guided inquiry-based worksheets can be selected to serve as additional learning resources or teaching materials for students to improve learning outcomes, especially for chemistry learning materials.

Keywords: Inquiry, LKPD, chemistry, learning outcomes.