PENERAPAN JOBSHEET PEMBUATAN DESAIN BUSANA RUMAH SECARA DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI SKETCHBOOK KELAS XI SMKN 1 JABON

JOBSHEET APPLICATION FOR DIGITAL HOME CASH DESIGN CREATING USING THE SKETCHBOOK APPLICATION CLASS XI SMKN 1 JABON

ABSTRAK

Penelitian ini mengkaji tentang hasil penerapan pembelajaran dan hasil belajar peserta didik pada elemen mendesain busana secara digital menggunakan aplikasi Sketchbook dengan bantuan jobsheet. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Melalui survei yang melibatkan 36 siswa kelas IX Tata Busana di SMKN 1 jabon. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode observasi untuk mengetahui penerapan Jobsheet pembuatan desain busana rumah secara digital menggunakan aplikasi Sketchbook pada elemen desain busana, serta metode tes untuk mengetahui hasil belajar siswa. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa Jobsheet pembuatan desain busana rumah secara digital menggunakan aplikasi Sketchbook dapat dilihat dari keterlaksanaan pembelajaran dengan hasil perolehan nilai 2 observer sebesar 94% untuk atifitas guru dan 92% untuk atifitas siswa yang dinyatakan sangat baik. Hasil belajar siswa dinyatakan tuntas KKM dengan rata-rata kelas sebesar 81,75. persentase ketuntasan belajar klasikal peserta didik didik diperoleh hasil 92%. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa menggunakan aplikasi Sketchbook dengan pedoman Jobsheet terbilang sukses untuk menunjang hasil pembelajaran, sehingga setelah penelitian ini, peneliti berharap guru bisa menerapkan media tersebut pada elemen desain busana.

Kata kunci: Jobsheet, Sketchbook, Desain busana rumah

ABSTRACT

PENERAPAN JOBSHEET PEMBUATAN DESAIN BUSANA RUMAH SECARA DIGITAL MENGGUNAKAN APLIKASI SKETCHBOOK KELAS XI SMKN 1 JABON

This research examines the results of the application of learning and student learning outcomes in the elements of digital fashion design using the Sketchbook application with job sheets. This type of research is quantitative descriptive. Through a survey involving 36 class IX Fashion Design students at SMKN 1 Jabon. The data collection method in this research uses the observation method to determine the application of the Jobsheet for making digital home fashion designs using the Sketchbook application on fashion design elements, as well as the test method to determine student learning outcomes. The results of this research state that the jobsheet for making digital home fashion designs using the Sketchbook application can be seen from the implementation of learning with the results obtained by 2 observers of 94% for teacher activity and 92% for student activity which was stated to be very good. Student learning outcomes were declared complete KKM with a class average of 81,75. The percentage of classical learning completeness of students obtained a result of 92%. The results of this research show that students using the Sketchbook application with Jobsheet guidelines are successful in supporting learning outcomes, so after this research, researchers hope that teachers can apply this media to fashion design elements.

Keywords: Jobsheet, Sketchbook, Home fashion design