Pengembangan Modul Administrasi Perkantoran pada Mata Pelajaran Administrasi Humas dan Keprotokolan Kelas XI APK di SMK Muhammadiyah 1 Lamongan

Development of the Office Administration Module in Public Relations and Protocol Administration Subjects for Class XI APK at SMK Muhammadiyah 1 Lamongan

Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengembangkan bahan  ajar berupa  Modul  Administrasi  Humas  dan  Keprotokolan berbasis  Kurikulum  2013  Semester  Ganjil  untuk  Kelas  XI  APK.  Tujuan  dari  penelitian  pengembangan  ini  untuk mendeskripsikan proses pengembangan modul administrasi humas dan keprotokolan, menganalisis kelayakan modul administrasi humas dan keprotokolan, dan menganalisis respon siswa  kelas XI APK terhadap modul administrasi humas  dan  keprotokolan.  Penelitian  ini  menggunakan  model  pengembangan  4D,  yang  terdiri  dari  pendefinisian (define), perancangan (design) , pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas XI APK di SMK Muhammadiyah 1 Lamongan. Sampel dari penelitian ini hanya 20 siswa dari jumlah  28  siswa,  karena  menggunakan  kelompok  kecil.  Teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini menggunakan lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli bahasa, lembar validasi ahli grafis, dan lembar angket respon siswa. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis validasi modul dan analisis angket respon siswa. Hasil dari penelitian pengembangan modul administrasi humas dan keprotokolan memperoleh persentase  kelayakan  sebesar  85%  dengan  interpretasi  sangat  sesuai  dan  hasil  uji  coba  terbatas  yang  ditujukan kepada  20  siswa  terhadap  modul  administrasi  humas  dan  keprotokolan  memperoleh  persentase  kelayakan  81% dengan  interpretasi  sangat  sesuai.  Maka,  dapat  disimpulkan  jika  Modul  Administrasi  Humas  dan  Keprotokolan Kelas XI APK dapat dinyatakan layak untuk digunakan sebagai bahan ajar dalam pembelajaran.

Kata Kunci:  Bahan Ajar, Modul, Kurikulum 2013, Administrasi Humas dan Keprotokolan, dan Kompetensi Dasar Semester Ganjil

The purpose a research to develop teaching materials in the form of Public Relations and Protocol Administration module-based curriculum Odd Semester 2013 for Class XI APK. The purpose of this development research is to describe the process of developing public relations and protocol administration modules, analyzing the feasibility of public relations and protocol administration modules, and analyzing the responses of class XI APK students to the public and protocol administration modules. This study uses a 4D development model, which consists of the define, design, develop, and disseminate. The population of this research is the XI APK grade students at SMK Muhammadiyah 1 Lamongan. The sample of this study was only 20 students from a total of 28 students, because they used a small group. Data collection techniques in this study used the material expert validation sheet, the language expert validation sheet, the graphic expert validation sheet, and the student response questionnaire sheet. Data analysis techniques used in this study were module validation analysis and student response questionnaire analysis. The results of the research on the development of public relations and protocol administration modules obtained a percentage of eligibility of 85% with a very appropriate interpretation and the results of a limited trial aimed at 20 students of the public relations and protocol administration module obtained a 81% eligibility percentage with a very appropriate interpretation. Then, it can be concluded if the Public Relations and Protocol Administration Module Class XI APK can be declared feasible to be used as teaching material in learning.

Keywords: 2013 Curriculum; Modules; Odd Semester Basic Competencies; Public Relations and Protocol Administration; Teaching Material.