Peningkatan Keterampilan Motorik Kasar Pada Anak Disabilitas Grahita C-1 Melalui Permainan Futsal Gerak Menendang Bola

Improving Gross Motor Skills In Children With C-1 Mental Disabilities Through Futsal Games Kicking The Ball

ABSTRAK

PENINGKATAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR PADA ANAK DISABILITAS GRAHITA C-1 MELALUI PERMAINAN FUTSAL GERAK MENENDANG BOLA

Nama                         : Dirga Kristanto

Nim                            : 19060464046

Program Study         : S-1

Jurusan                      : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Fakultas                     : Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan

Nama Lembaga        : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing             : Dr. Bambang Ferianto Tjahyo Kuntjoro, M.Pd.

            Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) Apakah keterampilan motorik kasar anak disabilitas tunagrahita C-1 dapat di tingkatkan melalui permainan futsal menendang bola. 2) Seberapa besar peningkatan keterampilan motorik kasar anak disabilitas tunagrahita C-1 melalui permainan futsal menendang bola.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode pada penelitian ini menggunakan Eksperimen semu (Quasi Eksperiment) desain yang di gunakan menggunakan desai (One Groub Pretest-Posttest). Populasi subjek siswa-siswi SLB-C Dharma Wanita Lebo. Sampel penelitian ini yaitu anak Tunagrahita C-1 (tunagrahita ringan) yang berjumlah 10 anak. Teknik pengumpulan data berupa permainan menendang bola. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif mean, standart deviasi, uji normalitas, uji T-test sejenis dan uji peningkatan (persentase).

Hasil penelitian ini terdapat peningkatan motorik kasar anak disabilitas grahita C-1 melalui permainan menendang bola dari hasil peningkatan antara pretest dan postest yaitu 62,1 menjadi 78,3. Hasil dari uji normalitas pada penelitian ini berdistribusi normal sehingga dapat di analisis untuk mengetahui perbedaan dan mengetahui signifikasi dengan menggunakan Paired Sampel T-test. Hasil yang di peroleh dari uji T-Test yaitu 11,1 kemudian di bandingkan dengan t tabel (nilai kritik t) t8 = 1,86. P < 05. sehingga hasil yang diperoleh yaitu nilai t hitung (11,1) lebih besar dari t tabel (1,86) dengan hasil persentase 26,0. Sehingga dapat disimpulkan bahwa adanya peningkatan motorik kasar melalui permainan menendang bola.

Kata kunci : Motorik Kasar, Tunagrahita C-1, Permainan Menendang Bola

ABSTRACT

IMPROVING GROSS MOTOR SKILLS IN CHILDREN WITH C-1 MENTAL DISABILITIES THROUGH FUTSAL GAMES KICKING THE BALL

Name                         : Dirga Kristanto

Nim                            : 19060464046

Study  Program         : S-1

Major                          : Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi

Faculty                       : Ilmu Keolahragaan dan Kesehatan

Name Institution      : Universitas Negeri Surabaya

Advisor                      : Dr. Bambang Ferianto Tjahyo Kuntjoro, M.Pd.

This study aims to determine : 1) Can the gross motor skills of children with mental retardation C-1 be improved through kicking the ball in futsal?. 2) How big is the increase in gross motor skills of children with C-1 mental retardation through playing futsal kicking the ball.

This research employs a quantitative approach. The method used in this study is a quasi-experimental design, specifically the one-group pretest-posttest design. The population consists of students from SLB-C Dharma Wanita Lebo. The sample for this study consists of 10 children with C-1 Down syndrome (mild Down syndrome). Data collection techniques involve playing ball kicking. Data analysis techniques include descriptive statistics (mean, standard deviation), normality test, similar T-test, and improvement test (percentage).

The results of this study show an improvement in the gross motor skills of children with C-1 Down syndrome through playing futsal and kicking a ball, as evidenced by the increase between the pretest and posttest scores, from 62.1 to 78.3. The results of the normality test indicate a normal distribution, allowing for further analysis to determine differences and significance using the paired sample T-test. The obtained T-test result is 11.1, which is then compared to the critical t-value (t8 = 1.86). P < 0.05. Therefore, the calculated t-value (11.1) is greater than the tabulated t-value (1.86) with a percentage of 26.0. Thus, it can be concluded that there is an improvement in gross motor skills through playing ball kicking.

Keywords: Gross Motor Skills, C-1 Down Syndrome, Ball Kicking Game.