Pengembangan Game Edukasi Pengenalan Jaringan Nirkabel Berbasis Android pada Kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Surabaya

Development of an Android-Based Educational Game Titled Wireless Network Introduction in Class XI TKJ of SMK Negeri 1 Surabaya

Game edukasi pengenalan jaringan nirkabel adalah salah satu jenis permainan yang memiliki materi pendidikan dengan tujuan untuk mendorong minat dan motivasi siswa dalam memahami materi pengenalan jaringan nirkabel. Menurut hasil observasi awal terdapat lebih banyak siswa yang belum memahami jaringan nirkabel dengan baik. Hal ini akan berdampak pada hasil belajar siswa pada materi jaringan nirkabel. Oleh karena itu, perlu dilakukan pengembangan game edukasi berbasis Android untuk meningkatkan standar kompetensi siswa tentang pengenalan jaringan nirkabel.

Pengembangan yang dilakukan menggunakan model penelitian pengembangan oleh Borg & Gall dengan tahapan yang telah dimodifikasi yaitu (1) potensi masalah, (2) pengumpulan data, (3) desain produk, (4) validasi desain, (5) revisi desain, (6) uji coba produk, (7) analisis dan pelaporan. Subjek penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 1 Surabaya kelas XI Teknik Komputer dan Jaringan yang berjumlah 68 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi awal untuk mengetahui kebutuhan siswa dalam pembelajaran serta soal tes berupa pretest dan posttest untuk mengetahui dampak dari pengembangan game edukasi tersebut.

Hasil uji validasi instrumen menunjukkan bahwa media pembelajaran game edukasi Pengenalan Jaringan Nirkabel dikategorikan memiliki validitas sangat baik dengan nilai 84%. Untuk mengetahui hasil belajar siswa dilakukan uji Paired Sample T-Test dengan hasil menunjukkan nilai signifikasi sebesar 0,000 dimana 0,000 < 0,05 sehingga yang berarti bahwa game edukasi Pengenalan Jaringan Nirkabel mempengaruhi hasil belajar siswa kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Surabaya.

Educational game of Wireless network introduction is one type of game that has educational material with the aim of encouraging students' interest and motivation in understanding wireless network introduction material. According to the results of initial observations there were more students who did not understand wireless networks well. This would have an impact on student learning outcomes on wireless network material. Therefore, it is necessary to develop Android-based educational games to improve student competency standards regarding the introduction of wireless networks.

The development research that was carried out for this study was modified stages of the development research model by Borg & Gall, namely (1) potential problems, (2) data collection, (3) product design, (4) design validation, (5) design revision, (6) product trials, (7) analysis and reporting. The subjects of this study were students of SMK Negeri 1 Surabaya, class XI of Computer and Network Engineering (TKJ), totaling 68 students. Data collection was carried out by a preliminary observation to find out students' needs in learning as well as test questions in the form of pretest and posttest to find out the impact of the developed educational game.

The results of the instrument validation test showed that the learning media for educational games “Introduction to Wireless Networks” was categorized as having outstanding validity with a value of 84%. To find out student learning outcomes, the Paired Sample T-Test was carried out with the results showing a significance value of 0.000 where 0.000 <0.05 so that means that the educational game “Introduction to Wireless Networks” affects student learning outcomes in class XI TKJ of SMK Negeri 1 Surabaya.