PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF UNTUK MATA PELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI KINGDOM ANIMALIA (INVERTEBRATA) KEL0AS X SMA NEGERI 19 SURABAYA

INTERACTIVE MULTIMEDIA DEVELOPMENT FOR BIOLOGY STUDY IN ANIMAL KINGDOM MATERIALS (INVERTEBRATA) CLASS X SMA NEGERI 19 SURABAYA

Abstrak

Penelitian ini  bertujuan untuk menghasilkan Multimedia Interaktif serta mengetahui  kelayakan Multimedia Interaktif dengan menggunakan model pengembangan ADDIE (analyze, design, development, implementation, evaluation) yang nantinya akan diterapkan dalam  mata pelajaran Biologi kelas X di SMA Negeri 19 Surabaya. Pengumpulan data dalam penelitian ini berupa observasi dan wawancara untuk penelitian awal. Selain itu, penelitian ini juga menggunakan angket untuk mengetahui kelayakan media. Berdasarkan hasil uji kelayakan media menurut ahli materi dan ahli media pembelajaran. Validitas Multimedia Interaktif adalah; (1) Menurut tinjauan ahli materi menujukkan bahwa materi yang disusun telah memasuki kategori sangan baik (100%); (2) Menurut tinjauan ahli media pembelajaran menunjukkan bahwa media yang dibuat termasuk dalam kategori sangat baik (100%) dan bahan penyerta termasuk dalam kategori sangat baik (93,33%). Berdasarkan uraian tersebut maka dapat disimpulkan bahwa penelitian pengembangan Multimedia Interaktif yang dilakukan telah layak digunakan untuk peserta didik dalam kegiatan pembelajaran Biologi kelas X di SMA Negeri 19 Surabaya

Kata Kunci: Pengembangan, Multimedia Interaktif, Biologi, ADDIE, Platythelminthes dan Nemathelminthes.

Abstract

This study aims to produce Interactive Multimedia and determine the feasibility of Interactive Multimedia using the ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation) development model which will later be applied in the X grade Biology subject at SMA Negeri 19 Surabaya. Collecting data in this study in the form of observation and interviews for initial research. In addition, this study also uses a questionnaire to determine the feasibility of the media. Based on the results of the media feasibility test according to material experts and instructional media experts. The validity of Interactive Multimedia is; (1) According to the expert's review, the material shows that the material prepared has entered the very good category (100%); (2) According to expert reviews of instructional media, it shows that the media made is in the very good category (100%) and the accompanying material is in the very good category (93.33%). Based on this description, it can be concluded that the Interactive Multimedia development research carried out is suitable for use by students in Class X Biology learning activities at SMA Negeri 19 Surabaya

Keywords: Development, Interactive Multimedia, Biology, ADDIE, Platythelminthes and Nemathekminthes.