Pengembangan E-Kuis Berbasis Liveworksheets Materi Keanekaragaman Hayati untuk Melatihkan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Development of E-Quiz Based on Liveworksheets for Biodiversity Topic to Train Higher Order Thinking Skills

Tujuan penelitian untuk mengembangkan E-Kuis berbasis liveworksheets materi keanekaragaman hayati untuk melatihkan keterampilan berpikir tingkat tinggi yang valid secara teoretis maupun empiris, reliabilitas, dan praktis. Penelitian ini menggunakan model 4D. Validasi teoretis dievaluasi menggunakan instrumen butir soal dan E-Kuis. Uji coba terbatas melibatkan 20 peserta didik kelas 10. Analisis uji validitas empiris menggunakan analisis product-moment, uji reliabilitas menggunakan analisis Cronbach Alpha. Kepraktisan media E-Kuis diukur menggunakan angket respons peserta didik. Data kepraktisan dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil analisis validasi teoretis menunjukkan bahwa butir soal yang dikembangkan sangat valid dengan persentase 99.84% dan E-Kuis berbasis liveworksheets dinyatakan sangat valid dengan persentase 87.60%. Uji validitas empiris menunjukkan bahwa dalam 1 set soal terdapat 9 soal yang dinyatakan valid. Uji reliabilitas menunjukkan bahwa butir soal yang dikembangkan dinyatakan reliabel dengan koefisien korelasi tinggi sebesar 0.717. Uji kepraktisan menunjukkan bahwa E-Kuis berbasis liveworksheets termasuk kategori sangat praktis dengan persentase 99.17%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa E-Kuis berbasis liveworksheets materi keanekaragaman hayati dapat digunakan untuk melatihkan keterampilan berpikir tingkat tinggi peserta didik berdasarkan validitas teoretis, validitas empiris, reliabilitas, dan kepraktisan.