PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN MATERI KERAJAAN MATARAM ISLAM PADA MATA PELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS X DI SMAN 1 GONDANGLEGI

DEVELOPMENT OF ISLAMIC MATARAM KINGDOM LEARNING VIDEO MEDIA FOR HISTORY SUBJECTS TO IMPROVE GRADE X LEARNING OUTCOMES AT SMAN 1 GONDANGLEGI

Penelitian ini bertujuan agar menanggapi permasalahan rendahnya prestasi belajar pada siswa kelas X di SMA Negeri 1 Gondanglegi, terutama pada mata Pelajaran Sejarah materi Kerajaan Mataram Islam.

Model pengembangan yang digunakan yakni model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation) dengan subjek penelitian kelas X-8 dan X-9 sebagai kelas kontrol dan eksperimen. Data dikumpulkan dengan menggunakan Teknik wawancara, angket, dan tes. Jenis data kualitatif dan kuantitatif dianalisis menggunakan skala penilaian Likert.

Dapat disimpulkan bahwa video pembelajaran materi Kerajaan Mataram Islam yang telah dikembangkan dapat dianggap layak dengan mendapat penilaian sangat baik. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video pembelajaran terbukti efektif dalam mendukung proses pembelajaran.

This study aims to address the low learning achievement of grade X students at SMA Negeri 1 Gondanglegi, particularly in the History subject on the topic of the Mataram Islamic Kingdom.

The development model used is the ADDIE development model (Analyze, Design, Development, Implementation, and Evaluation) with research subjects class X-8 and X-9 as control and experimental classes. Data was collected using interview techniques, questionnaires, and tests. Qualitative and quantitative data were analyzed using the Likert scale. 

It can be concluded that the developed video learning material on the Mataram Islamic Kingdom is considered feasible and has received a very good rating. Therefore, it can be concluded that the use of video learning media is proven to be effective in supporting the learning process.