PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATERI PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN BERBASIS APLIKASI APPEL (APLICATION PHYSICAL EDUCATION LEARNING)

DEVELOPMENT OF LEARNING MATERIALS SPORTS AND HEALTH PHYSICAL EDUCATION BASED APPLICATION APPEL (APLICATION PHYSICAL EDUCATION LEARNING)

Penelitian pengembangan ini memiliki tujuan sebagai berikut : 1) Mengembangkan media pembelajaran materi PJOK berbasis Aplication Physical Education Learning pada peserta didik SMA . 2) Mengkaji efektivitas produk pengembangan media materi PJOK berbasis Aplication Physical Education Learning pada peserta didik SMA. Pengembangan ini mengacu pada jenis penelitian Reseacrh and Development (R&D) dengan model yang dikembangkan Sugiyono dengan 10 tahapan. Adapun subjek penelitian pengembangan ini yaitu ahli materi, ahli media pembelajaran, guru PJOK dan peserta didik dengan tehnik pengumpulan data menggunakan lembar validasi, angket kelayakan, serta hasil belajar dengan menggunakan aplikasi. Teknik analisis data dengan menggunakan skala likert dan perhitungan ttest menggunakan IBM SPSS Statistics 21 pada hasil pre-test dan post-test hasil belajar peserta didik. Hasil dari penelitian pengembangan ini berdasarkan validasi yang dilakukan oleh ahli materi dengan total keseluruhan skor sejumlah 80 dengan kategori “layak” dan pada ahli media pembelajaran total keseluruhan skor sejumlah 118 dengan kategori “sangat layak”. Adapaun hasil uji coba skala kecil dengan nilai kelayakan sejumlah 87% berkategori “sangat layak”. Sedangkan pada uji coba lapangan nilai kelayakan yang didapatkan berjumlah 92% dengan kategori “sangat layak” dan pada nilai efektivitas hasil belajar memiliki nilai sig. 0.000 yang artinya adanya peningkatan yang signifikan pada hasil belajar peserta didik dengan 83 peserta didik bernilai positif, sejumlah 4 peserta didik bernilai negatif yang berarti adanya penurunan hasil belajar, dan 13 peserta didik bernilai ties yang mempunyai arti bahwa tidak ada peningkatan ataupun penurunan hasil belajar. Kesimpulan yang didapat dalam pengembangan produk media pembelajaran berupa aplikasi APPEL yaitu layak digunakan dalam proses pembelajaran karena pada revisi akhir produk telah sesuai harapan dengan efektivitas hasil belajar yang didapat. Saran untuk pengembangan produk aplikasi ini dapat digunakan sebagai tambahan ilmu pengetahuan dan menjadi sarana pendamping bahan ajar bagi guru serta peserta didik dalam memudahkan memberi materi.

This development research has the following objectives: 1) To develop learning media for physical education material based on Application Physical Education Learning for high school students. 2) Assessing the effectiveness of physical education material media development products based on Application Physical Education Learning for high school students. This development refers to the type of Research and Development (R&D) research with the model developed by Sugiyono with 10 stages. The subjects of this development research were material experts, learning media experts, physical education teachers and students using data collection techniques using validation sheets, feasibility questionnaires, and learning outcomes using applications. The data analysis technique uses a Likert scale and t-test calculations using IBM SPSS Statistics 21 on the results of the pre-test and post-test of student learning outcomes. The results of this development research are based on validation carried out by material experts with a total score of 80 in the "decent" category and for learning media experts a total score of 118 in the "very feasible" category. The results of small-scale trials with a feasibility value of 87% are in the "very feasible" category. Whereas in the field trial the feasibility value obtained was 92% in the "very feasible" category and the value of the effectiveness of learning outcomes had a sig value. 0.000 which means that there is a significant increase in student learning outcomes with 83 students having a positive value, a total of 4 students having a negative value which means there is a decrease in learning outcomes, and 13 students having a tie value which means that there is no increase or decrease in learning outcomes. The conclusion obtained in the development of learning media products in the form of the APPEL application is that it is feasible to use in the learning process because in the final revision the product meets expectations with the effectiveness of the learning outcomes obtained. Suggestions for the development of this application product can be used as additional knowledge and become a means of accompanying teaching materials for teachers and students in making it easier to provide material