PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PROGRAM LECTORA INSPIRE BERBASIS ANDROID PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN PERUSAHAAN JASA KELAS XI AKUNTANSI DAN KEUANGAN LEMBAGA SMK NEGERI 10 SURABAYA

THE DEVELOPMENT OF INTERACTIVE MEDIA FOR ANDROID BASED LECTORA INSPIRE PROGRAM ON JOURNAL MATERIAL ADJUSTMENT FOR SERVICE COMPANIES IN ACCOUNTING XI CLASS AND FINANCE INSTITUTIONS SMK NEGERI 10 SURABAYA

Perkembangan IPTEKS di era revolusi industri 4.0 serta berlakunya sistem kurikulum 2013 dalam pembelajaran, guru diharapkan dapat menyesuaikan perkembangan zaman yang ada. Lectora Inspire merupakan salah satu aplikasi pendukung media pembelajaran interaktif yang digunakan untuk menunjang pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengembangkan media interaktif program Lectora Inspire berbasis android pada materi jurnal penyesuaian perusahaan jasa. Penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan yang mengadaptasi model pengembangan 4D dengan subjek uji coba penelitian adalah ahli materi, ahli media dan 20 peserta didik kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga 4 SMK Negeri 10 Surabaya. Menggunakan angket sebagai instrumen penelitian, serta menggunakan analisis deskriptif kuantitatif sebagai teknik analisis data. Tingkat kelayakan media interaktif dapat diketahui dengan beberapa langkah yakni telaah media, revisi, validasi, dan uji coba yang dilakukan secara terbatas. Hasil validasi yang diperoleh menunjukkan bahwa Media Interaktif Program Lectora Inspire berbasis android sangat layak dijadikan sebagai media pembelajaran Akuntansi.

The development of science and technology in the era of the industrial revolution 4.0 and the implementation of the 2013 curriculum system in learning, teachers were expected to be able to adapt to the existing developments. Lectora Inspire is one of supporting application for interactive learning media that is used to support learning. This study aimed to develop an interactive media for the Android-based Lectora Inspire program on service company adjustment journal entries material. The type of this research was development research which adapts the 4D development model with the subject of research trials are material experts, media experts, and 20 students of XI Accounting and Finance Institution 4 Class, 10 Surabaya Public Vocational School. A questionnaire was used as a research instrument and quantitative descriptive analysis as a data analysis technique. The feasibility level of interactive media can be determined by several steps, namely media review, revision, validation, and limited trials. The validation results obtained indicate that the interactive media of the Android based Lectora Inspire program is satisfactory as a medium for accounting learning.