STUDI LITERATUR MONITORING TOOL KEAKTIFAN SISWA DALAM PROBLEM BASED LEARNING KHUSUS UNTUK PEMBELAJARAN ONLINE

LITERATURE STUDY ON STUDENT ACTIVITY MONITORING TOOL IN PROBLEM BASED LEARNING SPECIFICALLY FOR ONLINE LEARNING

Saat ini proses pembelajaran telah mengalami berbagai perkembangan sehingga dalam penerapannya dapat dilakukan dengan berbagai variasi yang telah disesuaikan dengan kebutuhan. Penerapan dari perkembangan proses pembelajaran adalah dengan menggunakan pembelajaran berbasis online dengan memanfaatkan berbagai platform monitoring tools yang tersedia seperti Googlemeeting, Zoom Meeting, Google Classroom, dan edmodo. Pemanfaatan platform- platform tersebut dapat mempermudah proses pembelajaran, karena kegiatan pembelajaran tidak harus dilakukan secara tatapmuka. Penggunaan monitoring tools juga harus disesuaikan dengan model pembelajaran agar dapat sesuai dengan tujuan pembelajaran. Problem Based Learning (PBL)pmerupakan salaht satu model  pembelajaran yang dapat  digunakan dalam pembelajaran jarak jauh. Penggunaan model pembelajaran PBL digunakan untuk mengetahui tingkat keaktifan belajar siswa dalam pembelajaran online. Berdasarkan studi literatur yang telah dilakukan diperoleh peningkatan keaktifan belajar sebesar 85,29%.

Currently the learning process has developed a variety of developments needed to be implemented with a variety of variations that have been adjusted to the needs. The learning development process uses online-based learning by utilizing various platform monitoring tools available such as Googlemeeting, Zoom Meeting, Google Classroom, and edmodo. Utilization Platform - platforms that can facilitate the learning process, because learning activities do not have to be done face-to-face. Usage monitoring tools must also be adapted to the learning model so that they fit the learning objectives. Problem Based Learning (PBL) ispone of theplearning models that can be used in distance learning. The use of PBL learning models is used to learn the level of student learning activeness in online learning. Based on the literature studies that have been carried out obtained anyincrease in active learning and significant learning boutcomes.