UPAYA MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN WIRAUSAHA MASYARAKAT MELALUI PROGRAM PKW PELATIHAN TATA RIAS (MUA) DI SKB SIDOARJO

EFFORTS TO GROW ENTREPRENEUR INDEPENDENCE IN COMMUNITY THROUGH ENTREPRENEURSHIP SKILLS EDUCATION PROGRAM COSMETIC TRAINING IN SKB SIDOARJO

Tujuan Penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan upaya menumbuhkan kemandirian wirausaha masyarakat melalui pelaksanaan program pendidikan kecakapan wirausaha pelatihan tata rias. Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara mendalam, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah koleksi data, reduksi data, display data, dan verifikasi. Sedangkan uji keabsahan data peneliti menggunakan uji kredibilitas yaitu menggunakan triangulasi dan bahan referensi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya menumbuhkan kemandirian wirausaha masyarakat melalui pelatihan tata rias berjalan dengan baik, hal itu dapat dilihat dari selesainya tahapan di setiap komponen penyelenggaraan program pendidikan kecakapan wirausaha yaitu 1). Identifikasi peluang usaha dan peserta didik 2). Pembelajaran ketrampilan dan kewirausahaan 3). Evaluasi hasil belajar 4). Pendampingan dan perintisan usaha. Sedangkan peningkatan kemandirian dapat dilihat dari beberapa indikator, antara lain : memiliki rasa tanggung jawab, tidak bergantung kepada orang lain, mampu memenuhi kebutuhan pokok minimal, memiliki etos kerja tinggi, disiplin, dan berani mengambil resiko.

Kata Kunci: Pendidikan Kecakapan Wirausaha, Pelatihan Tata Rias, Kemandirian Wirausaha

The purpose of this study was to describe efforts to foster community entrepreneurial independence through the implementation of an entrepreneurial skills education program for cosmetology training. The research method uses a qualitative research approach, data collection techniques are in-depth interviews, observation and documentation. Data analysis techniques used are data collection, data reduction, data display, and verification. Meanwhile, to test the validity of the data, the researcher uses a credibility test, namely using triangulation and reference materials. The results of this study indicate that efforts to foster community entrepreneurial independence through cosmetology training are going well, it can be seen from the completion of the stages in each component of the implementation of the entrepreneurial skills education program, namely 1). Identification of business opportunities and students 2). Learning skills and entrepreneurship 3). Evaluation of learning outcomes 4). Mentoring and starting a business. While increasing independence can be seen from several indicators, including: having a sense of responsibility, not depending on others, being able to meet minimal basic needs, having a high work ethic, being disciplined, and having the courage to take risks.

Keywords: Entrepreneurship Skills Education, Makeup Training, Entrepreneurial Independence.