PANGEMBANGANE MEDHIA PASINAON ABASIS VIDHEO STOP MOTION SAJRONE MATERI WAYANG KANGGO KAWASISAN NYEMAK TUMRAP SISWA KELAS VII SMP NEGERI 46 SURABAYA

PANGEMBANGANE MEDHIA PASINAON ABASIS VIDHEO STOP MOTION SAJRONE MATERI WAYANG KANGGO KAWASISAN NYEMAK TUMRAP SISWA KELAS VII SMP NEGERI 46 SURABAYA 

Materi pembelajaran bahasa Jawa khususnya wayang termasuk salah satu bentuk pengenalan budaya daerah kepada para siswa dan penting sekali diajarkan dalam pendidikan. Pengembangan media pembelajaran wayang berupa video stop motion menjadi alternatif untuk menarik minat siswa dalam mengenal tokoh dan cerita wayang. Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui 1 proses pengembangan media pembelajaran berbasis video stop motion 2 kualitas media pembelajaran berbasis video stop motion 3 respon siswa terhadap media pembelajarann berbasis video stop motion.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan R&D dengan model pengembangan ADDIE Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation dan hanya dibatasi sampai pengembangan level 1. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu lembar observasi, wawancara, serta lembar angket. Hasil dari penelitian ini yaitu proses pembuatan produk yang telah dilakukan mulai dari analisis, desain, dan pengembangan produk. Produk ini telah mendapatkan validasi dari para ahli yang menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis video stop motion layak sekali untuk digunakan.

Kata kunci: pengembangan, stop motion, wayang

Javanese language learning materials, particularly wayang, are a form of introducing regional culture to students and are crucial for education. The development of wayang learning media in the form of stop motion videos is an alternative way to attract students interest in learning about wayang characters and stories. This study aims to determine 1 the process of developing stop motion video based learning media, 2 the quality of stop motion video based learning media, and 3 student responses to stop-motion video-based learning media.

This study employed a research and development R&D method with the ADDIE Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation development model and was limited to level 1 development. Data collection techniques used included observation sheets, interviews, and questionnaires. The results of this study are the product creation process, which included analysis, design, and product development. This product has received validation from experts, indicating that the video stop-motion-based learning media is very suitable for use.

Keywords development, stop motion, puppet