PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PETA INFORMASI SUKU BUDAYA (PETINSUBA) BERBASIS ANDROID UNTUK SISWA KELAS V SD

DEVELOPMENT OF ANDROID-BASED LEARNING MEDIA INFORMATION MAP OF TRIBE CULTURE (PETINSUBA) FOR STUDENTS IN CLASS V

Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi yang ada menuntut berbagai aspek untuk ikut berkembang. Bentuk dari teknologi yang ada saat ini adalah android dan gadget. Oleh karenanya, media pembelajaran juga harus bisa mengikuti perkembangan teknologi tersebut. Peneliti menggunakan kesempatan tersebut untuk membuat media interaktif materi keragaman budaya berbasis android. Penelitian ini berfokus pada pengembangan media pembelajaran Peta Informasi Suku dan Budaya Indonesia (PETINSUBA) berbasis android yang telah diuji kevalidan, kepraktisan dan keefektifannya untuk memudahkan siswa memahami suku dan budaya yang ada di tiap provinsi pada siswa kelas V SDN Tanah Kalikedinding II. Penelitian ini menggunakan metode ADDIE yaitu dengan tahapan analisis, desain, development (pengembangan), implementasi dan evaluasi. Proses uji coba produk dilakukan oleh 20 siswa kelas V SDN Tanah Kalikedinding II. Hasil kevalidan menunjukkan bahwa media “PETINSUBA” mendapatkan 92,7% dengan kriteria valid atau layak untuk uji validasi materi yang telah dilakukan oleh ahli materi dan 87,5% dengan kriteria valid atau layak untuk uji validasi media yang dinilai oleh ahli media. Tingkat kepraktisan diambil dari angket respon siswa dengan hasil 100% yang termasuk kriteria sangat praktis. Sedangkan untuk mengukur tingkat keefektifan dilakukan dengan pretest dan posttest. Dilihat dari ketuntasan belajar siswa, media “PETINSUBA” mempeoleh nilai 100% yang termasuk sangat efektif dengan N-Gain 0,81 yang menunjukkan adanya peningkatan hasil belajar pada materi keragaman budaya setelah menggunakan media “PETINSUBA”. Hal ini menunjukkan bahwa media “PETINSUBA” untuk memudahkan siswa memahami suku dan budaya yang ada di tiap provinsi layak untuk digunakan.

Kata Kunci: Media “PETINSUBA”, android, suku dan budaya.

The rapid development of existing technology requires various aspects to develop. The forms of technology that exist today are android and gadgets. Therefore, learning media must also be able to follow these technological developments. Researchers used this opportunity to create interactive media for Android based cultural multiplicity materials. This research focused on learning media development of Peta Informasi Suku dan Budaya Indonesia (PETINSUBA) android based which has been tested for validity, practicality and effectiveness to make it easier for students to understand tribes and cultures that exist in each province for fifth grade students in SDN Tanah Kalikedinding II. This study uses the ADDIE method that is with the stages of analysis, design, development, implementation and evaluation. The product trial process was carried out by 20 fifth grade students at SDN Tanah Kalikedinding II. The validity results show that the "PETINSUBA" media gets 92,7% with valid or appropriate criteria for the material validation test that has been carried out by material experts and 87,5% with valid or appropriate criteria for the media validation test assessed by media experts. The level of practicality is taken from student response questionnaires with 100% results which include very practical criteria. Meanwhile, measuring the level of effectiveness is done by pretest and posttest. Judging from the completeness of student learning, the "PETINSUBA" media obtained a value of 100% which was considered very effective with an N-Gain of 0.81 which indicated an increase in learning outcomes in cultural diversity material after using the "PETINSUBA" media. This shows that the media “PETINSUBA” to make it easier to students to understand the tribes and cultures that exist in each province are suitable for use.

Keywords: Media “PETINSUBA”, android, tribes and cultures.