PENGEMBANGAN MEDIA GAME EDUKASI “Laboratorium MR. ARCHI” BERBASIS

ANDROID PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA KELAS V SEKOLAH DASAR

Development of educational game media "Laboratory MR. Archi "based
Android on simple aircraft class V elementary school

Permainan edukasi merupakan contoh media pendidikan yang dapat digunakan menjadi alat pembelajaran. Pada era modern guru dituntut untuk dapat menyesuaikan kebutuhan media pembelajaran dengan karakter siswa. Tujuan penelitian pengembangan media game edukasi “Laboratorium Mr. Archi” adalah untuk mengetahui tingkat kevalidan serta kepraktisan media game edukasi “Laboratorium Mr. Archi” pada materi pesawat sederhana bagi siswa kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini dilaksanakan berdasarkan sumber dari perkembangan teknologi yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran serta hasil belajar siswa IPA materi pesawat sederhana dari 3 sekolah yaitu SDN Cangkring, SDN 1 Songo dan SDN 1 Bluluk yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan jenis pengembangan dan menggunakan model pengembangan Borg and Gall yang melalui 7 tahapan. Untuk mengetahui tingkat kevalidan media game edukasi “Laboratorium Mr. Archi” melalui proses uji validasi ahli materi dengan hasil sebesar 79,1% (Valid), dan pada uji validasi ahli media sebesar 78,3% (Valid). Sedangkan untuk mengetahui tingkat kepraktisan media melalui uji coba kelompok kecil atau terbatas pada 15 siswa kelas V Sekolah Dasar mendapatkan hasil sebesar 86 % (Sangat Praktis) dan nilai rata-rata siswa ketika sebelum menggunakan dan sesudah menggunakan media game edukasi “Laboratorium Mr. Archi” adalah 56,6 dan 70,6. Hal ini dapat  disimpulkan bahwa media game edukasi “Laboratorium Mr. Archi” berbasis android dapat mempermudah siswa dalam memahami materi pesawat sederhana ditinjau dari tingkat kevalidan serta  kepraktisan media.

Kata Kunci: Pengembangan, Game Edukasi Petualangan Mr. Archi, android, pesawat sederhana, Sekolah Dasar

Educational games are examples of educational media that can be used as learning tools. In the modern era, teachers are required to be able to adapt the needs of learning media to the character of students. The research objective of developing educational game media “Mr. Laboratory. Archi" is to find out the level of validity and practicality of the educational game media "Mr. Laboratory. Archi” on simple airplane material for fifth grade elementary school students. This research was carried out based on sources from technological developments that can be used as learning media and the learning outcomes of science students on simple planes from 3 schools, namely SDN Cangkring, SDN 1 Songo and SDN 1 Bluluk which have not reached the Minimum Completeness Criteria (KKM). The research uses quantitative methods with the type of development and uses the Borg and Gall development model which goes through 7 stages. To determine the level of validity of the educational game media “Mr. Laboratory. Archi” through the material expert validation test process with a result of 79.1% (Valid), and the media expert validation test of 78.3% (Valid). Meanwhile, to determine the level of practicality of the media through small group trials or limited to 15 grade V elementary school students, the results were 86% (Very Practical) and the average value of students before using and after using the educational game media "Mr. Laboratory. Archi” are 56.6 and 70.6. It can be concluded that the educational game media “Mr. Laboratory. Archi" based on android can make it easier for students to understand simple aircraft material in terms of the level of validity and practicality of the media.

Keywords: Development, Educational Game Adventure Mr. Archi, android, simple plane, Elementary School.

Keywords: Development, Adventure Educational Game Mr. Archi, android, simple plane, Elementary School