VALIDITAS  LKPD PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN TUMBUHAN BERBASIS GUIDED DISCOVERY UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK KELAS XII SMA

VALIDITY  OF STUDENT WORKSHEETS OF PLANT GROWTH AND DEVELOPMENT  BASED ON GUIDED DISCOVERY TO PRACTICE THE CRITICAL THINKING SKILLS FOR 12^th GRADE SENIOR HIGH SCHOOL

Lembar Kegiatan Peserta Didik Berbasis Guided Discovery merupakan LKPD yang disusun untuk melatih peserta didik berpikir logis dan objektif dalam menemukan konsep yang dipelajari secara utuh, bermakna, dan menjadikan peserta didik lebih aktif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan LKPD Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan berbasis Guided Discovery untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis peserta didik kelas XII SMA yang layak ditinjau dari hasil validasi dua dosen biologi dan satu guru biologi. Proses pelaksanaan penelitian ini berjalan pada Bulan Januari-Mei 2020. Jenis penelitian adalah  penelitian pengembangan dengan menggunakan model 4D (define, design, develop, dan disseminate) namun dalam penelitian ini tahap disseminate tidak dilaksanakan.. Validitas LKPD ditinjau berdasarkan hasil validasi oleh tiga validator. Metode yang digunakan yaitu metode validasi dengan menggunakan instrumen berupa lembar validasi kemudian data dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil dari penelitian memperlihatkan bahwa LKPD yang dikembangkan dinyatakakan sangat valid dan layak digunakan untuk kegiatan pembelajaran dengan memperoleh skor rata-rata sebesar 3,81 berdasarkan aspek validasi yang terdiri dari syarat teknis, syarat didaktik, syarat konstruksi dan karakteristik LKPD Berbasis Guided Discovery.

Kata Kunci: LKPD, Validitas, Pertumbuhan dan Perkembangan Tumbuhan, Guided Discovery

Guided Discovery Based Student Activity Sheets are LKPD which are arranged to train students to think logically and objectively in finding concepts that are learned in their entirety, meaningfully, and making students more active.  The purpose of this study is to produce a student worksheet of Plant Growth and Development learners based on Guided Discovery for training the critical thinking skills for 12^th  grade senior high school which worthy based on the results of the validation two biology lecturers and one biology teacher. This research was conducted in January-May 2020. The research used the 4D development model (define, design, develop, and disseminate) but the stage disseminate was not done. LKPD validity was reviewed based on the results of validation by three validators.. The method used were the method validation and the instruments used validation sheets and data are analyzed using quantitative descriptive.   The results showed that the developed LKPD very valid and suitable for use in learning activities by obtaining and average score of 3.81 based on validation aspects consisting of technical requirements, didactic requirements, construction requirements and characteristics of LKPD based on Guided Discovery.

Keywords: Student worksheet, The validity, Plant Growth and Development, Guided Discovery