PARENTING  PATTERNS IN AN EFFORT TO INCREASE THE INDEPENDENCE AND DISCIPLINE OF CHILDREN AGED

4 - 5 YEARS AT PAUD NUSA INDAH SKB MOJOKERTO

ABSTRAK

 Pola asuh orang tua dalam upaya meningkatkan kemandirian dan kedisiplinan anak usia 4 – 5 Tahun di PAUD Nusa Indah SKB Mojokerto

 Nama                     :  Shinta Rahayu

 NIM                        : 19010034067

 Program Studi      :  Pendidikan Non Formal

 Fakultas                 :  Fakultas Ilmu Pendidikan

 Nama Lembaga    :  Universitas Negeri Surabaya

 Pembimbing         :  Dr. Ali Yusuf, S.Ag., M.Pd.

      Penelitian ini bertujuan untuk 1) Menganalisis pola asuh orang tua dalam upaya meningkatkan kemandirian dan kedisiplinan anak usia 4 – 5 tahun 2). Menganalisis faktor pendukung pola asuh orang tua dalam upaya meningkatkan kemandirian dan kedisiplinan anak usia 4 – 5 tahun 3). Menganalisis faktor penghambat pola asuh orang tua dalam upaya meningkatkan kemandirian dan kedisiplinan anak usia 4 – 5 tahun.

     Pendekatan dan jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif, dengan lokasi penelitian PAUD Nusa Indah SKB Mojokerto. Teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif dan dokumentasi. Penelitian ini menggunakan analisis data dengan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data lalu penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data, peneliti menggunakan kredibilitas, dependabilitas, konfirmabilitas dan transferabilitas.

     Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola asuh orang tua dalam upaya meningkatkan kemandirian dan kedisiplinan anak usia 4 – 5 tahun berjalan dengan baik terbukti dari 4 hal yang perlu diterapkan dalam mengasuh anak dalam upaya meningkatkan kemandirian dan kedisiplinan  telah berjalan baik diantaranya yaitu : pola asuh dengan adanya interaksi yang terjalin antara orang tua dan anak,pola asuh dengan membimbing dan mendidik,pola asuh dengan memberikan perhatian,pola asuh dengan menanggapi dan membantu anak mengatasi permasalahannya. Faktor pendukung pola asuh yaitu : keluarga terutama peran orang tua dan lingkungan tempat tinggal.  adapun faktor penghambat diantaranya yaitu : faktor rasa malas, faktor kesibukan orang tua dan faktor lingkungan terutama pertemanan

Kata kunci : Pola asuh, Kemandirian, Kedisiplinan, Anak.

ABSTRACT

Parenting patterns in an effort to increase the independence and discipline of children aged 4 - 5 years at PAUD Nusa Indah SKB Mojokerto

Name                               :         Shinta Rahayu

NIM                                 :         19010034067

Study program               :         Non Formal Education 

Faculty                             :         Faculty of Science Education      

Name of Institution       :         Surabaya State University

Advisor                            :         Dr. Ali Yusuf, S.Ag., M.Pd

     This research aims to 1) Analyze parents' parenting patterns in an effort to increase the independence and discipline of children aged 4 - 5 years 2). Analyzing the supporting factors of parenting patterns in an effort to increase the independence and discipline of children aged 4 - 5 years 3). Analyzing the factors inhibiting parental parenting in an effort to increase the independence and discipline of children aged 4 - 5 years.

     The approach and type of research used is descriptive qualitative, with the research location PAUD Nusa Indah SKB Mojokerto. Data collection techniques through in-depth interviews, participant observation and documentation. This research uses data analysis by collecting data, reducing data, presenting data and then drawing conclusions. Meanwhile, to test the validity of the data, researchers use credibility, dependability, confirmability and transferability.

    The results of this research show that parenting patterns in an effort to increase the independence and discipline of children aged 4 - 5 years are going well, as evidenced by the 4 things that need to be implemented in raising children in an effort to increase independence and discipline have been going well, including: parenting patterns with interactions that exist between parents and children, parenting patterns that guide and educate, parenting patterns that provide attention, parenting patterns that respond to and help children overcome their problems. Supporting factors for parenting are: family, especially the role of parents and the living environment

, while inhibiting factors include: laziness, parents' busyness and environmental factors, especially friendship.

Keywords: Parenting style, Independence, Discipline, Children