MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA PADA DUA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI DI KABUPATEN MAGETAN

HUMAN RESOURCE MANAGEMENT IN TWO EARLY CHILDHOOD EDUCATION INSTITUTIONS IN MAGETAN REGENCY

ABSTRAK

Manajemen Sumber Daya Manusia penting untuk pengembangan menuju sekolah yang bermutu. Penelitian ini mendeskripsikan implementasi manajemen sumber daya manusia (SDM) antara dua lembaga pendidikan anak usia dini (PAUD) di Magetan, yaitu TKIT Al Uswah Magetan dan TKN Unggulan Magetan. Penelitian inimenggunakan pendekatan kualitatif dan desain studi multi kasus, data dikumpulkan melalui observasi,  wawancara,  dan  studi  dokumentasi.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa TKIT Al Uswah Magetan menonjol dengan prosedur rekrutmen dan seleksi yang ketat, program pelatihan yang berkelanjutan, kompensasi yang kompetitif, serta  sistem   evaluasi   kinerja   yang  formal.   TKN   Unggulan   Magetan menghadapi  keterbatasan dalam  anggaran dan akses ke sumber daya pendidikan,  yang mempengaruhi pelaksanaan program pelatihan dan pengembangan. Kurangnya kompensasi yang memadai dan evaluasi kinerja yang kurang formal menjadi tantangan dalam mempertahankan kualitas SDM di TKN Unggulan Magetan. Maka sebagai penegasan peningkatan profesionalisme   manajemen   SDM,   alokasi   anggaran  yang  memadai,   dan  pelaksanaan program pelatihan yang berkelanjutan diperlukan untuk mencapai efektivitas dan efisiensi dalam mencapai tujuan pendidikan anak usia dini di lembaga PAUD.

Kata  Kunci:  Implementasi, manajemen sumber daya manusia, lembaga pendidikan anak usia dini.

ABSTRACT

Human Resource Management is essential for the development towards quality schools. This research describes the implementation of human resource management (HRM) between two early childhood education institutions (PAUD) in Magetan, namely TKIT Al Uswah Magetan and TKN Unggulan Magetan. This research uses a qualitative approach and a multi-case study design. Data were collected through observation, interviews, and document studies. The results show that TKIT Al Uswah Magetan stands out with strict recruitment and selection procedures, continuous training programs, competitive compensation, and a formal performance evaluation system. TKN Unggulan Magetan faces limitations in budget and access to educational resources, which affect the implementation of training and development programs. The lack of adequate compensation and less formal performance evaluations pose challenges in maintaining HR quality at TKN Unggulan Magetan. Therefore, to enhance the professionalism of HR management, adequate budget allocation and continuous training program implementation are needed to achieve effectiveness and efficiency in achieving early childhood education goals at PAUD institutions.

Keywords: Implementation, human resource management, early childhood education institutions.