PENGEMBANGAN MEDIA CERITA KARTUN PUTAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan proses pengembangan, kevalidan dan kepraktisan media cerita kartun putar untuk meningkatkan keterampilan berbicara kelas II sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE oleh Branch (2009). Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pengembangan meliputi analisis, perancangan, pengembangan, penerapan dan evaluasi. Kevalidan media diperoleh skor 84% dan materi diperoleh 86%. Berdasarkan peroleh hasil tersebut media dan materi dikategorikan sangat valid dan dapat digunakan. Hasil yang diperoleh dari angket guru, adalah 93,31% dengan kategori sangat baik dan praktis. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media cerita kartun putar sangat layak digunakan. 

Kata Kunci: Pengembangan, media cerita kartun, keterampilan berbicara.

This study aims to describe the process of development, validity and practicality of a rotary cartoon story media to improve speaking skills of 2th grade elementary school students. This study uses the ADDIE development model by Branch (2009).  The results showed that the development process included analysis, design, development, application, and evaluation. Validity of media obtained a score of 84% and the material obtained 86%. Based on the mentioned result this media categorized as very valid and can be used.  The results obtained from the teacher questionnaire were 93.31% to be categorized in the very good and practical category. The result shows that rotary cartoon story media is very eligible to be use.

Keywords: Development, cartoon story media, speaking skills.