Validitas Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Learning Cycle 5E dengan Keterampilan Proses Sains (KPS) pada Materi Asam Basa

Eligibility of Student Worksheet (LKPD) Based on 5e Learning Cycle with Science Process Skills (SPS) on Acid-Base Material

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengukur validitas dari suatu media pembelajaran yang dikembangkan. Media tersebut adalah lembar kerja peserta didik (LKPD). LKPD yang dikembangkan adalah LKPD dengan keterampilan proses sains berbasis Learning Cycle 5E dalam materi asam basa. Jenis penelitian ini yaitu penelitian kuantitatif deskriptif menggunakan model ADDIE. Peneliti menggunakan lembar validasi sebagai instrumen validasi. Validasi dilakukan oleh tiga ahli dalam pendidikan kimia. Aspek validasi yang dinilai adalah aspek isi, aspek penyajian, aspek Bahasa, dan aspek kegrafisan. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa validitas dari LKPD yang dikembangkan dapat dikriteriakan “sangat valid” pada setiap aspek dengan nilai persentase 82,67% aspek isi, 86,67% aspek penyajian, 87,78% aspek Bahasa, dan 88,33% aspek kegrafisan. LKPD yang dianggap sangat layak diharapkan dapat menjadi bahan ajar yang bisa meningkatkan pemahaman konsep serta keterampilan proses sains (KPS).

This study aims to measure the eligibility of a developed learning media. The media is a student worksheet (LKPD). The LKPD being developed is LKPD with a process of science skills based on the 5E Learning Cycle in acid-base material. This type of research is descriptive quantitative research using the ADDIE model. Researchers used a validation sheet as a validation instrument. The validation was carried out by three experts in chemistry education. The validation aspects that are assessed are aspects of content, presentation, language, and graphics. Based on the research results, it shows that the validity of the developed LKPD can be criticized as "very valid" in every aspect with a proportion value of 82.67% in content aspects, 86.67% in presentation aspects, 87.78% in language aspects, and 88.33% in graphic aspects. LKPD which is considered very feasible is expected to be a teaching material that can increase understanding of concepts and science process skills (SPS).