Pengembangan Model Pembelajaran J.A.R.M.A.N.I Untuk Meningkatkan Keterampilan Memainkan E-Gamelan Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama

J.A.R.M.A.N.I E.Gamelan  Learning  Development  To  Improve Skills For Junior High School Students

ABSTRAK

Jarmani. 2022. Pengembangan Model Pembelajaran J.A.R.M.A.N.I Untuk Meningkatkan Keterampilan Memainkan E-Gamelan Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama. Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembeimbing: (1) Prof. Dr. Rusijiono,M.Pd., dan (II) Dr. Bachtiar Saiful Bahri, M.Pd

Kata-kata Kunci: E-Gamelan, Model J.A.R.M.A.N.I, KeterampilanPenelitian   ini   bertujuan  untuk   (1)Menghasilkan   model   pembelajaran e- gamelan J.A.R.M.A.N.I pada mata pelajaran seni gamelan di Sekolah Menengah Pertama (2) Mendekripsikankepraktisan pembelajaran model J.A.R.M.A.N.I dalam meningkatkan keterampilan memaikan gendhing karawitan gamelan bagi siswa sekolah menengah pertama (3) Mendekripsikan keefektivan pembelajaran model J.A.R.M.A.N.I dalam meningkatkan keterampilan memaikan gendhing karawitan gamelan bagi siswa sekolah menengah pertama.

 Penelitian menggunakan desain penelitian pengembangan model dari Dick and Carey (2015), dengan 10 tahapan. Subjek penelitan ini menggunakan siswa Sekolah Menegah Pertama (SMP) yaitu SMP N 28 Surabaya dan SMP N 29Surabaya dengan jumlah responden 67 siswa dari 2 sekolah tersebut.Teknik pengumpulan data: (1) observasi, (2) angket, (3) tes. Data dianalisis dengan analisis deskriptif dan analisis statistik dengan bantuan aplikasi SPSS.

 Hasil penelitian menunjukan (1) model J.AR.M.A.N.I pada pembelajaran E-Gamelan sangat layak untuk meningkatkan keterampilan memaikan gendhing karawitan gamelan padasiswa (2) model J.A.R.M.A.N.I sangat praktis digunakan pada pembelajaran gamelan. (3) Pembelajaran E-Gamelan Model J.A.R.M.A.N.I efektif digunakan untuk meningkatkan keterampilan memaikan gendhing karawitan gamelan dengan α=0,00. Berdasarkanhasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa pembelajaran   E-Gamelan   model J.A.R.M.A.N.I   layak,   praktis,   dan   efektif diterapkan pada pembelajaran seni gamelan.

    ABSTRACT

 Jarmani.  2022.  J.A.R.M.A.N.I E.Gamelan  Learning  Development  To  Improve Skills For Junior High School Students. Postgraduate State University of Surabaya. Guide: (1) Prof. Dr. Rusijiono, M.Pd., and (II) Dr. Bachtiar Saiful Bahri, M.Pd

 Key Words: E-Gamelan, Model J.A.R.M.A.N.I, Play Skill

This study aims to (1) Produce a J.A.R.M.A.N.I learning model on gamelan art subjects   in   Junior   High   School   (2) Decrypt   the   practicality   of   learning J.A.R.M.A.N.I models in improving gamelan skills for junior high school students (3)  Decrypt  the  effectiveness  of  J.A.R.M.A.N.I model  learning  in  improving gamelan skills for junior high school students.

The research uses a model development research design from Dick and Carey (2015), with 10 stages. The subject of this study used students of the First Menegah School (SMP) namely SMP N 28 Surabaya and SMP N 29 Surabaya with a total of67 students from the 2 schools. Data collection techniques: (1) observation, (2) questionnaire, (3) test. Data is analyzed with descriptive analysis and statistical analysis with the help of SPSS applications.