ABSTRAK

PENGEMBANGAN MEDIA MODUL ELEKTRONIK UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA MATERI GELOMBANG PADA SISWA

KELAS VIII SMPN 2 DAWARBLANDONG MOJOKERTO

Nama                                    : Sembodo Dwi Cahyo

NIM                                       : 12010024042

Program Studi                   : S-1

Jurusan                                 : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan

Fakultas                               : Ilmu Pendidikan

Nama Lembaga                 : Universitas Negeri Surabaya

Pembimbing                       : Drs. Lamijan Hadi Susarno, M.Pd

Berdasarkan hasil observasi di SMPN 2 Dawarblandong Mojokerto ditemukannya masalah belajar siswa yaitu rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan materi gelombang serta keterbatasan buku pelajaran yang tidak dapat menjelaskan secara rinci terkait dengan rumus yang digunakan dan contoh ilustrasi yang kurang menarik untuk menunjang materi gelombang tersebut. Hal tersebut dibuktikan melalui hasil nilai siswa dengan rata rata kurang 75, yaitu nilai standar minimal yang ditetapkan di SMPN 2 Dawarblandong Mojokerto, berdasarkan permasalahan tersebut maka diperlukan pengembangan media modul elektronik pada materi gelombang. Media modul elektronik merupakan media pembelajaran efektif untuk menjelaskan ilmu pengtahuan alam yang memiliki karakteristik gerak dan suara untuk membantu siswa dalam belajar.

Spesifikasi produk yang dihasilkan yaitu berupa modul elektronik materi gelombang. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian Research and Development dengan Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE yang meliputi 5 tahap yaitu Analisys, Design, Development, Implementation, Evaluation dimana tahapan dalam penelitian ini diawali dengan pengumpulan informasi, menganalisis kebutuhan, merancang, mengembangkan atau membuat media pembelajaran modul elektronik, setelah itu diterapkan dan dilakukan tes hasil belajar siswa.

Pengujian produk dilakukan di SMPN 2 Dawarblandong Mojokerto pada siswa kelas VIII, data-data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan instrumen observasi, angket untuk kelayakan produk dan tes untuk mengetahui keefektifan produk. Berdasarkan hasil analisis data, hasil uji kelayakan media modul elektronik pada ahli materi I didapatkan katagori sangat baik. Ahli media I didapatkan hasil yang baik. Untuk hasil Uji coba perorangan, kelompok kecil dan kelompok besar termasuk dalam kategori sangat baik dimana hasil yang didapat masuk dalam prosentase antara 100% (sangat baik). Dapat disimpulkan bahwa media modul elektronik pada mata pelajaran IPA dinyatakan efektif untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Sedangkan untuk mengetahui keefektifan media modul , pengembang menggunakan uji-t dengan db = (Nx+Ny-2) = 27+27-2 = 52 dan taraf signifikan 5%. Maka nilai t_tabel = 2,00665dan t_hitung adalah 3,17. Jadi, t_hitung> t_tabel (3,17 > 2,00665), sehingga terjadi perbedaan signifikan antara rata-rata pre-test dan post-test. Maka media yang dikembangkan telah efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas VIII  di SMPN 2 Dawarblandong Mojokerto pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Materi gelombang.

Kata Kunci :Pengembangan, Modul Elektronik, IPA, Gelombang

ABSTRACT

THE DEVELOPMENT ELECTRONIC MODULE  MEDIA TO IMPROVE THE RESULTS OF LEARNING SCIENCE OF WAVE  MATERIALS IN STUDENTS

CLASS VIII OF SMPN 2 DAWARBLANDONG MOJOKERTO

Name                          : Sembodo Dwi Cahyo

NIM                             : 12010024042

Study Program        : S-1

Majoring                    : Curriculum and Educational Technology

Faculty                       : Education

Institution                 : Surabaya State University

Advisor                      : Drs. Lamijan Hadi Susarno, M.Pd

Based on the results of observations at Dawarblandong Junior High School 2 Mojokerto the discovery of student learning problems, namely the low student learning outcomes in science subjects subject matter wave material and the limitations of textbooks that cannot explain in detail related to the formula used and illustrative examples that are less interesting to support wave material that is. This is evidenced through the results of student scores with an average of less than 75, which is the minimum standard value set at Dawarblandong 2 Junior High School Mojokerto, based on these problems, it is necessary to develop electronic module media on wave material. Electronic module media is an effective learning media to explain natural knowledge that has the characteristics of motion and sound to help students in learning.

The product specifications produced are in the form of electronic wave material modules. The type of research used is the type of Research and Development research with the development model used is the ADDIE model which includes 5 stages namely Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation where the stages in this study begin with gathering information, analyzing needs, designing, developing or making electronic module learning media, after which it is applied and tested for student learning outcomes.

Product testing is done at Dawarblandong Mojokerto 2 nd Junior High School in class VIII students, the research data is collected using observation instruments, questionnaires for product feasibility and tests to determine product effectiveness. Based on the results of data analysis, the results of the feasibility test of electronic module media on material experts I were found to be very good category. I media experts got good results. For results of individual trials, small groups and large groups are included in the very good category where the results obtained enter in a percentage between 100% (very good). It can be concluded that electronic module media in science subjects are declared effective for use in the learning process. Whereas to find out the effectiveness of the media module, the developer uses the t-test with db = (Nx + Ny-2) = 27 + 27-2 = 52 and a significant level of 5%. Then the value of table = 2.00665 and t count is 3.17. So, t count> t table (3.17> 2.00665), so that there is a significant difference between the average pre-test and post-test. Then the developed media has been effective in improving the learning outcomes of class VIII students at Dawarblandong Public High School 2 Mojokerto in the subject of science subject matter Wave.

Keywords: Development, Electronic Modules, IPA, Wave