PENGARUH PERAN ORANG TUA SEBAGAI MOTIVATOR TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN ANAK USIA 4-5 TAHUN DI KECAMATAN LAMONGAN

THE EFFECT OF THE ROLE OF PARENTS AS A MOTIVATOR ON THE ABILITY TO RECOGNIZE NUMBER CONCEPTS IN CHILDREN AGED 4-5 YEARS IN LAMONGAN DISTRICT

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh peran orang tua sebagai motivator terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan anak usia 4-5 tahun. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode survei. Populasi penelitian ini adalah seluruh orang tua yang memiliki anak usia 4-5 tahun yang berjumlah 2.213 di Kecamatan Lamongan. Teknik Simple random sampling dalam penelitian ini diambil secara acak. Sampel penelitian ini berjumlah 100 orang tua yang memiliki anak usia 4-5 tahun di Kecamatan Lamongan. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner tertutup. Semua butir item pertanyaan dinyatakan valid dengan nilai rhitung > rtabel (0,1946). Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh peran orang tua yang dibuktikan dari hasil koefisien determinasi (R Square) yang memberikan pengaruh sebesar 92% terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan anak, dan sisanya 8% besaran kontribusi dari faktor-faktor yang lain. Hal ini juga dibuktikan dengan adanya hasil analisis regresi linier sederhana dengan menggunakan aplikasi IBM SPSS versi 26. Nilai thitung yang dihasilkan sebesar 33.669 dengan taraf signifikansi 0,05 yaitu 0,000 < 0,05, sehingga peran orang tua sebagai motivator (X) memiliki pengaruh yang nyata (signifikan) terhadap kemampuan mengenal konsep bilangan (Y) anak usia 4-5 tahun di Kecamatan Lamongan.

Kata Kunci: peran orang tua, motivasi, mengenal konsep bilangan

The purpose of this study was to determine the effect of the role of parents as a motivator on the ability to recognize number concepts in children aged 4-5 years. This research is a quantitative research with a survey method. The population of this study were all parents who have children aged 4-5 years, totaling 2,213 in Lamongan District. Simple random sampling technique in this study was taken randomly. The sample of this research is 100 parents who have children aged 4-5 years in Lamongan District. The data collection technique used a closed questionnaire. All question items were declared valid with rhitung > rtabel (0.1946). The results showed that there was an influence on the role of parents as evidenced by the coefficient of determination (R Square) which gave an effect of 92% on the ability to recognize the concept of children's numbers, and the remaining 8% was the amount of the contribution from other factors. This is also evidenced by the results of simple linear regression analysis using the IBM SPSS version 26 application.The resulting thitung value is 33,669 with a significance level of 0.05, namely 0.000 < 0.05, so that the role of parents as motivators (X) has a significant influence. significant (significant) on the ability to recognize the concept of number (Y) children aged 4-5 years in Lamongan District

Keyword: the role of parents, motivation, recognizing the concept of numbers