IMPLEMENTASI MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH BERBASIS DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN MINAT BACA (STUDI MULTI SITUS DI SMAN 1 CERME DAN SMAN 1 MANYAR)
Wasilah, Zainul. 2025. Implementasi Manajemen Perpustakaan Sekolah Berbasis Digital untuk Meningkatkan Minat Baca (Studi Multi Situs di SMAN 1 Cerme dan SMAN 1 Manyar). Tugas Akhir. Surabaya. Fakultas Ilmu Pendidikan. Dosen Pembimbing I Dr. Ima Widiyana, M.Pd., Dosen Pembimbing II Dr. Syunu Trihantoyo, M.Pd.
Kata Kunci: Manajemen, Perpustakaan Digital, Minat Baca
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan terhadap perpustakaan sekolah berbasis digital dalam meningkatkan minat baca. Implementasi perpustakaan sekolah berbasis digital dibutuhkan untuk memenuhi kemajuan zaman. Hal ini terkait dengan perkembangan peradaban. Perpustakaan digital memudahkan akses informasi bagi siswa,guru dan pengguna lainnya. Penelitian ini dengan menggunakan pendekatan kualitatif, dengan rancangan multi situs di SMAN 1 Cerme dan SMAN 1 Manyar. Teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, kepala perpustakaan, pustakawan, teknisi, guru dan siswa, serta melakukan studi dokumentasi. Adapun teknis analis data yang peneliti gunakan adalah model interaktif. Menurut Miles, model interaktifnya adalah (1) kondensasi data, (2) display data, dan (3) verifikasi data. Uji keabsahan data dilakukan dengan triangulasi dan member check. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa dengan perencanaan, pengorganisasi, pelaksanaan dan pengawasan, bahwa manajemen perpustakaan berbasis digital, memerlukan kesiapan, berkaitan dengan pemenuhan komputer, perangkat lainnya, serta ketersedian jaringan internet, maka perpustakaan digital akan dapat untuk meningkatkan minat baca.
Wasilah, Zainul. 2025. Implementation of Digital-Based School Library Management to Increase Reading Interest (Multi-Site Study at SMAN 1 Cerme and SMAN 1 Manyar). Thesis. Surabaya. Faculty of Education. Dosen Pembimbing I Dr. Ima Widiyana, M.Pd., Dosen Pembimbing II Dr. Syunu Trihantoyo, M.Pd.
Keywords: Digital Library, Interest in Reading, Management.
This study aims to determine the planning, organization, implementation, and supervision of digital-based school libraries in increasing reading interest. The implementation of digital-based school libraries is needed to meet the progress of the times. This is related to the development of civilization. Digital libraries facilitate access to information for students, teachers and other users. This study uses a qualitative approach, with a multi-site design at SMAN 1 Cerme and SMAN 1 Manyar. Data collection techniques through participatory observation, in-depth interviews with the principal, head of the library, librarian, technicians, teachers and students, and conducting documentation studies. The data analysis technique used by the researcher is an interactive model. According to Miles, the interactive model is (1) data condensation, (2) data display, and (3) data verification. Data validity testing is carried out by triangulation and member check. The results of this study indicate that with planning, organizing, implementing and supervising, that digital-based library management requires readiness, related to the fulfillment of computers, other devices, and the availability of internet networks, then digital libraries will be able to increase reading interest.