Pengembangan E-Atlas Avifauna Kota Surabaya sebagai Sarana Identifikasi Aves dan untuk Melatihkan Karakter Peduli Lingkungan Siswa Kelas X SMA

The Development of E-Atlas Avifauna of Surabaya as an Identification Tool of Birds and to Train Environmental Care Character for X Grade Students

Peningkatan peran serta masyarakat dalam upaya konservasi sumber daya alam merupakan salah satu faktor penting dalam upaya konservasi. Oleh karena itu, perlu ditumbuhkan karakter peduli lingkungan pada masyarakat, salah satunya dengan mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran biologi di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk menghasilkan E-Atlas Avifauna Kota Surabaya yang valid dan praktis sebagai sarana identifikasi Aves dan untuk melatihkan karakter peduli lingkungan siswa kelas X SMA. Penelitian ini menggunakan model pengembangan 4D tanpa tahap disseminate. Validitas E-Atlas diukur berdasarkan validasi dari ahli pendidikan, ahli materi, dan ahli media. Kepraktisan E-Atlas diukur berdasarkan respons praktisi pendidikan (guru) dan siswa terhadap E-Atlas, serta respons karakter peduli lingkungan peserta didik. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa E-Atlas Avifauna dinyatakan valid atau layak dengan modus keseluruhan 4. E-Atlas Avifauna juga dinyatakan praktis dengan persentase respons praktis guru sebesar 97,7%, persentase respons praktis siswa sebesar 95,2%, dan persentase respons karakter peduli lingkungan peserta didik sebesar 80% dan 84% dengan kategori praktis. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa E-Atlas Avifauna Kota Surabaya yang telah dikembangkan dinyatakan valid dan praktis sebagai sarana identifikasi Aves dan untuk melatihkan karakter peduli lingkungan pada siswa kelas X SMA.