Pengembangan LKPD Bahasa Inggris Berbantu Aplikasi Quizizz Kelas IV Sekolah Dasar
The Development of English LKPD Supported by Quizizz Application for Grade 4th Elementary School
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) pada mata pelajaran bahasa inggris yang semula hanya berbentuk soal-soal pada selebaran kertas hitam putih yang monoton. LKPD bahasa Inggris yang dikembangkan berbantu aplikasi kuis interaktif Quizizz. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Terdapat 10 tahap dalam penelitian pengembangan yaitu tahap potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain, revisi produk, uji coba pemakaian, revisi produk dan pembuatan produk massal. Tahapan yang digunakan dalam penelitian ini hanya sampai lima dari sepuluh tahap, mulai dari mencari potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, desain produk, validasi desain dan perbaikan desain. Penelitian pengembangan ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan menunjukkan skor penilaian pada validasi RPP sebesar 89,3% kemudian skor validasi ahli materi sebesar 90% dan yang terakhir skor validasi ahli media sebesar 89,3% dengan revisi. Berdasarkan hasil validasi yang diperoleh, pengembangan LKPD pada mata pelajaran bahasa Inggris berbantu aplikasi quizizz dinyatakan valid atau layak digunakan dalam kegiatan belajar mengajar.
Kata Kunci: LKPD, Quizizz, Pengembangan
Abstract
This study aims to develop LKPD (Student Worksheet) in English subjects which were originally only in the form of questions on monotonous black and white leaflets. English LKPD which was developed aided by the Quizizz interactive quiz application. This type of research is development research. There are 10 stages in development research, namely the potential and problem stage, gathering information, product design, design validation, product revision, trial use, product revision and mass product manufacturing. . The stages used in this study are only up to five of the ten stages, starting from finding potentials and problems, gathering information, product design, design validation and design improvement. This research development uses quantitative descriptive methods. The results of the development research showed the assessment score on RPP validation was 89.3% then the material expert validation score was 90% and the last was the media expert validation score of 89.3% with revision. Based on the validation results obtained, the development of LKPD in English subjects assisted with the quizizz application is declared valid or appropriate for use in teaching and learning activities.
Keywords: LKPD, Quizizz, Development