ABSTRAK

Eko Budi Waluya. 2019. Pengaruh minat, motivasi, terhadap hasil belajar insert ekonomi syariah dengan variabel intervening kecerdasan spiritual pada pelajaran ekonomi di Madrasah Aliyah Kota Malang. Tesis, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya. Pembimbing: (I) Dr. Luqman Hakim,S.Pd,. M.SA., dan (II) Dr. Norida Canda Sakti, M.Si.

Kata-kata Kunci: Minat, Motivasi, Hasil Belajar Insert ekonomi syariah, Kecerdasan spiritual.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis: 1) pengaruh minat terhadap hasil belajar insert ekonomi syariah. 2) pengaruh motivasi terhadap hasil belajar insert ekonomi syariah. 3) pengaruh kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar insert ekonomi syariah. dan 4) pengaruh minat, motivasi, terhadap hasil belajar melalui kecerdasan spiritual .

            Penelitian ini menggunakan data primer yang diperoleh dari tiga madrasah aliyah yang ada di Kota Malang. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis jalur dari sampel yang ada di tiga madrasah yaitu MA Nurul Ulum Malang, MA Alhayatul Islamiyah Malang, dan MA Hamid Rusydi Malang. Hasil deskripsi minat belajar diperoleh mayoritas jawaban responden adalah jawaban setuju dengan dengan frekuensi 104 dan jumlah prosentase sebanyak 73 %, Variabel motivasi belajar didapati bahwa diperoleh mayoritas jawaban responden adalah jawaban setuju dengan frekuensi 94 dengan prosentase 66%, dan variabel hasil belajar diperoleh mayoritas responden pada saat post test mendapatkan nilai 80 dengan frekuensi 63 dan prosentase 44%, sedangkan pada saat pre test mendapatkan nilai 60 dengan frekuensi 59 dan prosentase 41%, sedangkan pada variabel intervening kecerdasan spiritual didapati bahwa diperoleh mayoritas jawaban responden adalah jawaban setuju dengan frekuensi 96 dan prosentase 67 %. Berdasarkan perhitungan tersebut didapatkan nilai koefisien determinasi total sebesar 0,667 artinya bahwa model path yang terbentuk mampu menjelaskan sekitar 66,7% variasi data penelitian.

      Berdasarkan hasil analisis data, dapat disimpulkan bahwa minat dan motivasi memiliki pengaruh positif baik langsung maupun melalui variabel kecerdasan spiritual terhadap hasil belajar insert ekonomi syariah pada MA Nurul Ulum Malang, MA Alhayatul Islamiyah Kota Malang, dan MA Hamid Rusydi Kota Malang.

ABSTRACT

Eko Budi Waluya. 2019. The influence of interest, motivation, on the learning outcomes of sharia economic insertion with intervening variables of spiritual intelligence on economic lessons in Madrasah Aliyah Malang. Thesis, Economic Education Study Program, Postgraduate Program, Universitas Negeri Surabaya. Advisor: (I) Dr. Luqman Hakim,S.Pd,.M.SA., and (II) Dr. Norida Canda Sakti, M.Si.

Key Words           : Interest, Motivation, Learning Outcomes Insert sharia economics, spiritual intelligence.

This study aims to analyze: 1) the influence of interest in sharia economic insert learning outcomes. 2) the influence of motivation on sharia economic insert learning outcomes. 3) the influence of spiritual intelligence on the learning outcomes of sharia economics. and 4) the influence of interest, motivation, on learning outcomes through spiritual intelligence.

            This study uses primary data obtained from three Islamic schools in Malang. The data analysis technique used is path analysis from samples in three madrasas, namely MA Nurul Ulum Malang, MA Alhayatul Islamiyah Malang, and MA Hamid Rusydi Malang. The results of the description of learning interest obtained by the majority of respondents 'answers are the answers agree with the frequency of 104 and the percentage of as much as 73%, learning motivation variables found that obtained the majority of respondents' answers are answers agree with frequency 94 with a percentage of 66%, and learning outcomes variables obtained by the majority of respondents in when post test got 80 with frequency 63 and percentage 44%, while at pre test got value 60 with frequency 59 and percentage 41%, whereas in intervening variable spiritual intelligence found that obtained majority of respondent's answer was answer agreed with frequency 96 and percentage 67%. Based on these calculations, the total coefficient of determination is 0.667, meaning that the path model formed can explain about 66.7% of the variation in research data.

            Based on the results of data analysis, it can be concluded that interest and motivation have a positive influence both directly and through spiritual intelligence variables on the learning outcomes of sharia economic insertions at MA Nurul Ulum Malang, MA Alhayatul Islamiyah Malang City, and MA Hamid Rusydi Malang City