STUDI LITERATUR: ANALISIS PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI PHET TERHADAP PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA SMK

LITERATURE REVIEW: ANALYSIS OF LEARNING MEDIA APPLICATIONS BASED ON PHET APPLICATIONS FOR IMPROVING THE COMPETENCE OF VOCATIONAL SCHOOL STUDENTS

Dasar Listrik dan Elektronika merupakan mata pelajaran dasar yang wajib dikuasai oleh siswa  Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) karena didalamnya termuat pengetahuan tentang teori perhitungan elektronika dasar. Teori dan perhitungan elektronika dasar memiliki peranan vital dalam pembelajaran teknik listrik. Maka dari itu siswa perlu menguasai teori dasar listrik dan elektronika secara mendalam. Dari pihak guru merasa kesulitan dalam menemukan pembelajaran dengan media yanng sesuai karena pembelajaran konvensional cenderung membuat siswa merasa jenuh. Di lain sisi siswa dituntut menguasai materi secara mendalam. Peneliti mencoba mendalami bagaimana menciptakan pembelajaran yang aplikatif namun dengan hasil maksimal dengan memanfaatkan fasilitas yang tersedia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran berbantuan media, dalam hal ini adalah aplikasi PHET terhadap hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan studi literatur dari penelitian-penelitiaan sebelumnya sebagai sumber data, kemudian dianalisis menggunakan metode meta-analisis sehingga diperoleh kesimpulan penelitian yang utuh. Hasil penelitian sebelumnya kemudian dihimpun menjadi sebuah data, kemudian dianalisis dengan Pired Sample Test menggunakan Software SPSS. Berikut ini merupakan hasil analisis Software SPSS: (1) Nilai rerata peserta didik saat pretest adalah 41.2650 dan saat posttest adalah 72.5833, (2) Hasil uji t adalah t hitung = -4.607 < t tabel 2,57 maka HO digugurkan dan terdapat beda yang signifikan hasil belajar siswa diberlakukan pembelajaran dengan berbantuan Aplikasi PHET. Selain itu juga terdapat respon yang positif dari siswa yang belajar dengan berbantuan Aplikasi PHET dibuktikan dengan angket. Ini merupakan salah satu indikasi bahwa media pembelajaran dengan software PHET ini membantu siswa dalam memberikan pemahaman yang mendalam terhadap materi yang diajarkan.

Kata Kunci : PHET, Hasil Belajar, Media Komputer

Basic Electricity and Electronics is a basic subject that must be mastered by SMK students because it contains knowledge of basic electronic calculation theory. Basic electronics theory and calculations have an important role in learning electrical engineering. Therefore, students need to master the basic theory of electricity and electronics in depth. From the teacher's side, it is difficult to find learning with appropriate media because conventional learning tends to make students feel bored. On the other hand, students study the material in depth. Researchers try to explore how to create learning that is applicable but with maximum results by utilizing the available facilities. This study aims to determine the effect of media-assisted learning, in this case the application of PHET on student learning outcomes. This study uses literature studies from previous studies as a source of data, then analyzed using the meta-analysis method in order to obtain a complete research conclusion. The results of previous studies were then compiled into a data, then analyzed with the Pired Sample Test Software SPSS. The following are the results of SPSS Software analysis: (1) The mean value of students at the pretest is 41,2650 and at the posttest is 72.5833, (2) The results of the t test are t count = -4.607 < ttable 2.57 then the HO is aborted and there is a significant difference student learning outcomes are applied to learning with the help of the PHET Application. In addition, there is also a positive response from students who study with the help of the PHET Application as evidenced by a questionnaire. This is one indication that the learning media with PHET software helps students in providing a deep understanding of the material being taught.

Keyword : PHET, Learning Competencies, Computer Media