PENGEMBANGAN APLIKASI ANDROID SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA KOMPETENSI DASAR TROUBLESHOOTING MIKROKONTROLER DI SMKN 1 DRIYOREJO

ANDROID APPLICATION DEVELOPMENT AS ANDROID-BASED LEARNING MEDIA ON BASIC MICROCONTROLLER TROUBLESHOOTING COMPETENCY AT SMKN 1 DRIYOREJO

Banyak penelitian yang membahas mengenai media pembelajaran berbasis android, akan tetapi belum ada penelitian yang secara khusus membahas tentang troubleshooting pada Arduino IDE. Penelitian ini bertujuan untuk membuat produk media pembelajaran berbasis android dengan mengambil kompetensi dasar troubleshooting input output pada mata pelajaran Teknik Pemerograman Mikroprosesor dan Mikrokontroler (TPMM). Dengan adanya media pembelajaran yang bernama ArduinoID, diharapkan siswa dapat lebih memahami mengenai troubleshooting Arduino IDE khususnya pada kesalahan penulisan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian ini adalah 66 siswa kelas X TEI SMKN 1 Driyorejo. Desain penelitian ini menggunakan one group pretest-posttest design untuk membandingkan hasil sebelum dan sesudah treatment. Pengembangan media pembelajaran ArduinoID memanfaatkan situs pengembang android yang bernama kodular. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada hasil validasi media pembelajaran ArduinoID dari 2 dosen dan 2 guru mendapatkan nilai validasi sebesar 89,10% dengan kriteria sangat baik. Dari respons siswa terhadap media pembelajaran ArduinoID mendapatkan respons sebesar 84,70% dengan kriteria sangat setuju. Kemudian, dalam uji keefektifan media pembelajaran  mengunakan Software IBM SPSS Statistics 23, ArduinoID memperoleh nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan yang nyata (peningkatan) antara hasil belajar pada data pre-test dan post-test. Dari berbagai analisis yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa aplikasi ArduinoID layak sebagai media pembelajaran di siswa kelas X TEI SMKN 1 Driyorejo.

Many studies discuss android-based learning media, but there is no research that specifically discusses troubleshooting on the Arduino IDE. This study aims to create an android-based learning media product by taking the basic competence of troubleshooting input output in the subjects of Microprocessor and Microcontroller Programming Engineering (TPMM). With the learning media called ArduinoID, it is hoped that students can understand more about troubleshooting Arduino IDE, especially on writing errors. This research is a development research that uses the ADDIE model. The subjects of this study were 66 students of class X TEI SMKN 1 Driyorejo. This research design uses a one group pretest-posttest design to compare the results before and after treatment. ArduinoID learning media development utilizes an android developer site called Kodular. The results showed that the ArduinoID learning media validation results from 2 lecturers and 2 teachers got a validation value of 89.10% with very good criteria. From the students' responses to the ArduinoID learning media, they got a response of 84.70% with the criteria of strongly agreeing. Then, in testing the effectiveness of learning media using IBM SPSS Statistics 23 Software, ArduinoID obtained a significance value (2-tailed) of 0.000 < 0.05. So it can be concluded that there is a significant difference (increase) between learning outcomes in pre-test and post-test data. From the various analyzes that have been carried out, it can be concluded that the ArduinoID application is feasible as a learning medium in class X TEI students at SMKN 1 Driyorejo.